Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Nhóm 7 PPDHKHXH - Coggle Diagram

- - - - Xác định mục đích
      - Lựa chọn nội dung đóng vai và xây dựng tình huống
      - Dự kiến cách giải quyết tình huống
      - Dự kiến thời gian, địa điểm, các tình huống xảy ra
    - - GV xác định hình thức đóng vai: nhóm hoặc cả lớp
      - GV đưa ra tình huống đóng vai: phân vai, diễn xuất, xử lí tình huống
      - HS tiến hành đóng vai
      - GV nhận xét, kết luận
  - - - Rèn kĩ năng học tập hợp tác cho HS
      - Giảm tính chất căng thẳng cho HS trong giờ học
      - Tạo được hứng thú, hấp dẫn cho học sinh và sẽ lằm tăng khả năng chú ý của các em với bài học nhiều hơn
    - - Khó củng cố kiến thức, Kĩ năng một cách có hệ thống
      - HS dễ sa đà vào việc chơi mà ít chú ý đến tính chất học tập của trò chơi
      - Gây ồn ào trong lớp học
    - - Phải phù hợp với yêu cầu, nội dung của bài học, thiết thực cho bài học
      - Phù hợp với đặc điểm tâm lí, trình độ nhận thức của học sinh
      - Gây được hứng thú cho học sinh và thu hút được nhiều em tham gia
      - Không tốn kém về thời gian, sức lực, vật chất
      - Luật chơi đơn giản, dễ hiểu
  - - - GV chia lớp thành hai nhóm A, B
      - GV nêu câu hỏi chỉ định 1 học sinh bất kí ở nhóm A chỉ đường. HS chỉ được thì được phép yêu cầu một HS khác ở nhóm B chỉ đường đến nơi khác..cứ thế cho đến hết các địa điểm có trong tranh. Nếu HS được chỉ định không nói được nơi đến hoặc chỗ đến sai em sẽ nói " chuyển" để học sinh cùng nhóm với mình bên cạnh tiếp sức. Cứ mỗi lần nhóm nào có một học sinh nói từ " chuyển" thì nhóm đó sẽ bị một điểm phạt. Nhóm nào nhiều điểm phạt là nhóm thua cuộc.
      - Các câu hỏi tham khảo để yêu cầu học sinh chỉ đường là:
        
        Tôi đau bụng quá tôi cần đi tới đâu?
        
        Tôi muốn thăm một bạn học sinh lớp 5
        
        Tôi muốn gọi điện cho bố tôi
        
        Tôi muốn hỏi đường đến một khu vực nào đó trong thị xã...
      - Kết thúc trò chơi giáo viên tổng kết: Chúng ta đã đi đến địa điểm nào?
- - - - Xác định mục đích điều tra
      - Xác định nội dung, đối tượng điều tra
      - Dự kiến thời gian, hình thức, địa điểm điều tra
      - Chuẩn bị nhiệm vụ điều tra cho HS
      - Dự kiến các tình huống có thể xảy ra
    - - Giới thiệu nội dung điều tra
      - Phân công nhiệm vụ điều tra cho học sinh
      - Hướng dẫn HS điều tra, ghi chép và xử lí thông tin
    - - HS báo cáo kết quả điều tra
      - GV kết luận
      - HS nhận xét
  - - - hình thành kĩ năng thu thập, xử lí, trình bay và truyền đạt thông tin
      - Tạo điều kiện để HS hiểu rõ thực tế địa phương, từ đó giúp các e thêm yêu quê hương đất nước
      - Phát hiện và làm phong phú thêm nội dung học tập
      - HS được vận dụng các kiến thức lí thuyết vào thực tế =>pp này rèn cho các em kĩ năng quan sát, đo đạc,...
      - HS được tham gia vào hình thức hoạt động sáng tạo, tập dượt các hoạt động nghiên cứu.
      - Phù hợp tâm lí lứa tuổi học sinh: tò mò, thích tìm tòi khám phá,...
    - - HS nắm bài còn lan man, không sâu.
      - HS tiếp thu một cách thụ động
      - Thiếu tính thực tiễn với môn học, chất lượng giảng dạy kém,...
  - - - Bước 1: xác định mục tiêu, đối tượng, nội dung điều tra
        
        Mục tiêu/: Tìm hiểu ảnh hưởng của rác thải đến: trường học, xung quanh trương học và nơi HS sống.
        
        Tìm ra nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục.
        
        Nội dung:
        
        Liệt kê những nơi thường có rác và ảnh hưởng của rác thải
        
        Liệt kê những loại rác mà em thấy.
        
        Tìm nguyên nhân và ai thường đổ rác ra.
        
        Rác thải đó được xử lý như thế nào.
        
        Đối tượng:
        
        Môi trường trường học, xung quanh trường học, nơi HS sống.
        
        GV, HS, Người lao động, người dân địa phương
      - Bước 2: Tổ chức cho HS điều tra
        
        Việc điều tra thực hiện trước bài học.
        
        Điều tra theo nhóm và có thể giao nhiệm vụ cho các nhóm
        
        hướng dẫn cho HS cách thu thập thông tin để trả lời các nội dung
      - Bước 3: Tổ chức cho HS báo cáo kết quả trước lớp và cả lớp thảo luận.
        
        Rút ra kết luận, biện pháp khắc phục, định hướng những hành vi đúng
- - - - Chủ đề cộng đồng địa phương
      - Chủ đề trường học
      - Ôn tập chủ đề gia đình
  - - - Chủ đề gia đình
      - Chủ đề cộng đồng và địa phương
      - Chủ đề trường học
  - - - Chủ đề gia đình
      - Chủ đề trường học
      - Cộng đồng và địa phương
- - - - Bài 1: Gia đình của em
      - Bài 2: Sinh hoạt trong gia đình
      - Bài 3: Nhà ở của em
      - Bài 3: Nhà ở của em
      - Bài 6: Trường học của em
      - Bài 7: Hoạt động ở trường em
      - Bài 8: Lớp học của em
      - Bài 9: Hoạt động của lớp em
      - Bài 11: Nơi em sinh sống
      - Bài 12: Công việc trong cộng đồng
      - Bài 13: Tết Nguyên đán
      - Bài 14: Đi đường an toàn
    - - Bài 5: Ôn tập chủ đề gia đình
      - Bài 10: Ôn tập chủ đề: Trường học
      - Bài 15: Ôn tập chủ đề: Cộng đồng địa phương
  - - - Bài 2: Nghề nghiệp của người thân trong gia đình
      - Bài 1: Các thế hệ trong gia đình
      - Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
      - Bài 4: Giữ vệ sinh nhà ở
      - Bài 6: Một số sự kiện ở trường em
      - Bài 7: Ngày Nhà giáo Việt Nam
      - Bài 8: An toàn và giữ vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường
      - Bài 10: Đường giao thông
      - Bài 11: Tham gia giao thông an toàn
      - Bài 12: Hoạt động mua bán hàng hóa
    - - Bài 5: Ôn tập chủ đề: Gia đình
      - Bài 9: Ôn tập chủ đề Trường học
      - Bài 13: Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
  - - - Bài 1: Họ nội, họ ngoại
      - Bài 2: Kỉ niệm đáng nhớ ủa gia đình
      - Bài 3: Phòng tránh hỏa hoạn khi ở nhà
      - Bài 4: Giữ vệ sinh xung quanh nhà
      - Bài 6: Chúng em tham gia các hoạt động xã hội của trường
      - Bài 7: Truyền thống của trường em
      - Bài 10: Di tích lịch sử - văn hóa và cảnh quan thiên nhiên
      - Bài 11: Hoạt động sản xuất ở địa phương em
      - Bài 12: Tiêu dùng tiết kiệm và bảo vệ môi trường
    - - Bài 8: Thực hành: Giữ an toàn vệ sinh trường học
      - Bài 13:; Thực hành: Khám phá cuộc sống quanh em
    - - Bài 5: Ôn tập chủ đề Gia đình
      - Bài 9: Ôn tập chủ đề trường học
      - Bài 14: Ôn tập chủ đề: Cộng đồng địa phương
- - - - Bài 1: kể về gia đình
      - Bài 2: Ngôi nhà của em
      - Bài 3: Đồ dùng trong nhà
      - Bài 4: An toàn khi sử dụng đồ trong nhà
      - Bài 6: Lớp học của em
      - Bài 7: cùng khám phá trường học
      - Bài 8: cùng vui ở trường
      - Bài 10: Cùng khám phá quang cảnh xung quanh
      - Bài 11: Con người nơi em sống
      - Bài 12: Vui đón tết
      - Bfai 13: An toàn trên đường
    - - Bài 5: Ôn tập chủ đề gia đình
      - Bài 9: Ôn tập chủ đề trường học
      - Bài 14: Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
  - - - Bài 1: các thế hệ trong gia đình
      - bài 2: nghề nghiệp của người lớn trong gia đình
      - Bài 3: phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
      - bài 4: giữ sạch nhà ở
      - Bài 6: chào đón ngày khai giảng
      - bài 7: ngày hội đọc sách của chúng em
      - bài 8: an toàn khi ở trường
      - bài 9: giữ vệ sinh trường học
      - bài 11: hoạt động mua bán hàng hóa
      - bài 12: thực hành mua bán hàng hóa
      - bài 13: hoạt động giao thông
      - bài 14: cùng tham gia giao thông
    - - bài 5: ôn tập chủ đề gia đình
      - bài 10: ôn tập chủ đề trường học
      - bài 15: ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
  - - - Bài 19: các thế hệ trong một gia đình
      - Bài 20: họ nội, họ ngoại
      - Bài 23: phòng cháy khi ở nhà
      - Bài 24 mọt số hoạt động ở trường
      - Bfai 25: một số hoạt động ở trường (tiếp theo)
      - bài 26: không chơi các trò chơi nguy hiểm
      - bài 27:-28: tỉnh (thành phố) nơi bạn đang sống
      - bài 29:các hoạt động thông tin liên lạc
      - bài 30: hoạt động nông nghiệp
      - bài 31: hoạt động công nghiêp, thương mai
      - bài 32: làng quê và đô thị
      - bài 33: an toàn khi đi xe đạp
      - bài 36: vệ sinh môi trường
      - bài 37: vệ sinh môi trường (tiếp theo)
      - bài 38: vệ sinh môi trường (tiếp theo)
    - - Bài 34-35: ôn tập và kiểm tra học kì I
      - Bài 39: ôn tập: xã hội
    - - Bài 21-22: thực hành: phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
- - - - Bài 2: Gia đình vui vẻ
      - Bài 3: Nơi gia đình chung sống
      - Bài 1: Gia đinh của em
      - Bài 4: An toàn khi ở nhà
    - - Bài 6: Trường học của chúng mình
      - Bài 7: Thành viên trong trường học
      - Bài 8: Lớp học của chúng mình
      - Bài 9: Hoạt động khi đến lớp
    - - Bài 12: Người dân trong cộng đồng
      - Bài 13: An toàn trên đường đi
      - Bài 11: Nơi chúng mình sống
      - Bài 14: Tết và lễ hội năm mới