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Mapa Conceptual "Herramientas Digitales"
Herramientas-Digitales…
Mapa Conceptual "Herramientas Digitales"
:pen: Descripción
:check: La unidad que escogí fue la de herramientas digitales, en la cual se mencionaron algunas herramientas y como se podrían utilizar de una forma significativa en los procesos de clases, teniendo en cuenta de que estas son una forma de que el estudiante se relacione mucho mas con la tecnología y su uso en el contexto educativo.
:check: Sin embargo, esta unidad puede servir de ayuda para la creatividad de los estudiantes, ya que, a partir del desarrollo de diferentes actividades estos pueden poner a pruebas sus conocimientos y reflexionar para cómo ponerlos en práctica.
:pen: Objetivo
:check: Ayudar al desarrollo de la capacidad creativa de los estudiantes haciendo uso de herramientas digitales educativas para que las puedan implementar en los procesos de clases.
:pen: 3. Experimentar con las alternativas
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:check: Toma de riesgos
El estudiante busca nuevas experiencias sin la preocupación a cometer errores acerca de la unidad dada.
:pen: 4. Ampliar lo ya conocido
:check: Incorpora conocimientos del área temática
El estudiante emplea sus destrezas y conocimientos sobre las herramientas digitales para pensar en una diversidad de ideas.
:check: Flexibilidad
El estudiante advierte sobre lo que es inusual e interesante para el uso de las herramientas digitales en situaciones de la vida real.
:pen: 2. Generar ideas originales
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:check: Elaboración
El estudiante puede crear, escribir y actuar en función que sean más útil sus conocimientos acerca de la unidad implementada.
:pen: 5. Ejercitar el juicio reflexivo
:check: Evaluación
El estudiante tiene la capacidad y confianza en su intuición y en sus habilidades para saber que sus ideas si valen la pena y que sus conocimientos acerca de las herramientas digitales si tienen valor para su desempeño académico.
:check: Determinar la calidad
El estudiante crea o actúa con una idea en mente de acuerdo a como deben verse las herramientas digitales, y en cuanto trabaja, puede pensar en lo que está haciendo para asegurar de tener buenos resultados y que su trabajo se ajuste a su idea.
:pen: 1. Usar la imaginación
:check: Imaginación
El estudiante puede imaginar diferentes contextos en donde aplicar y poner en práctica las herramientas digitales.
:check: Invención
El estudiante puede pensar en objetos existentes que se relacionen con las herramientas digitales.
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:<3: Juana Martínez Ramón