Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Informe de Lectura #3 Neuropsicología del Proceso Creativo. Un…
Informe de Lectura #3
Neuropsicología del Proceso Creativo. Un Enfoque Educativo 1a
Introducción
Creatividad: Veradero Motor
del Progreso
Proceso creativo = Producto creativo
Creatividad, pasa por estadios para llegar
a la resolución del problema.
Hay diversas áreas del cerebro relacionadas a la creatividad.
En el futuro, la formación docente debe incluir el conocimiento sobre la función cerebral.
Fases del Proceso Creativo
PREPARACIÓN
Acumulación de información
Focalizar la atención
Mente abierta a los estímulos para captar la información.
Atención y operaciones mentales son interactivos.
INCUBACIÓN
Desconección o distanciamiento del problema
Relación Conocimiento y memoria semática con creatividad
El conocimiento es favorecedor de la creatividad
Activación de las funciones prefontales: memoria de trabajo
ILUMINACIÓN
Solución parece surgir de manera repentina
Sucede después de búsquedas sistematizadas.
Creatividad, resultado de la hiperconectividad, mapa mental
Área de Wernicke
VERIFICACIÓN
Se comprueba y perfecciona una solución válida
Fluidez es crítica para las tareas de pensamiento divergente
Fluidez, flexibilidad y originalidad.
Novedad en conductas creativas explícitas
Implicaciones Educativas
El conocimiento de un proceso cerebral, puede ayudar a potenciarlo
Partir de palabras claves e ideas previas facilitaría establecer conexiones
Estimular la activación selectiva.
Hacer un descanso al estar estancado en un problema, facilita el retomarlo.
Registro de respuesta, diferentes perspectivas y soluciones
