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TDAH - Coggle Diagram

- - - - Frecuentemente, mantiene un estado de excitación continua.
      - Habla mucho, incluso en situaciones en que debe permanecer callado, como durante la clase.
      - Se muestra inquieto en clase y le cuesta mucho permanecer sentado. Se remueve constantemente en la silla y puede llegar a levantarse durante la clase.
      - En situaciones en las que debe mantener una actitud de espera, no para de moverse, saltar y correr.
      - Interrumpe muy a menudo a los demás en conversaciones, juegos, etc. En actividades de grupo es incapaz de esperar su turno. Incluso tiende a responder antes de que la persona que habla con él haya terminado de formular la pregunta.
      - No puede mantenerse tranquilo mientras juega.
    - - Tiene problemas para mantener la atención en cualquier actividad que esté realizando, lo que le lleva a cometer errores por perderse los detalles de las cosas.
      - Se distrae con suma facilidad ante cualquier estímulo externo.
      - No termina lo que empieza y cambia de actividad rápidamente.
      - Le resulta muy difícil organizarse, de modo que pierde cosas que necesita para realizar una actividad o las olvida en casa frecuentemente cuando se trata de cosas del colegio. También olvida los deberes que tiene que hacer o las tareas que se le encomiendan en casa.
      - A veces se muestra como ausente, como si no escuchara lo que se le está diciendo.
    - - El niño manifiesta los síntomas de los dos tipos anteriores es decir, de hiperactividad-impulsividad y de falta de atención.