Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Nibud Scholierenonderzoek 2020, Inleiding, Laat kinderen meer ‘op=op’…
Nibud Scholierenonderzoek 2020
Sommige scholieren vinden dat ze geld te kort komen.
Ouders zijn meer gaan betalen voor hun kinderen.
Scholieren hebben voldoende en meer inkomsten dan 4 jaar geleden.
Belangrijke aandachtspunten in de financiële opvoeding zijn het leren rondkomen van een bepaald budget en het versterken van de financiële weerbaarheid van scholieren, blijkt uit het Nibud Scholierenonderzoek 2020.
Het aantal scholieren dat geld tekortkomt, is gestegen ten opzichte van 2016.
Ook al zijn de inkomens van scholieren gestegen, toch komt meer dan de helft van de scholieren geld tekort.
Een deel van hen vraagt bij een tekort extra geld aan de ouders.
Gemiddeld bedragen de inkomsten van scholieren maandelijks € 147, een stijging van € 35 vergeleken met 2016.
Kinderen hoeven niet alleen rond te komen van hun eigen zak- en kleedgeld en inkomsten uit baantjes, maar kunnen daarbuiten hun ouders ook om geld vragen.
Het Nibud vindt het zorgelijk, hierdoor leren kinderen niet goed rondkomen met een bepaald budget en zullen het ‘op=op’-gevoel in mindere mate ervaren.
Jongeren kunnen eindeloos vergelijken met anderen. Het gevoel als ze minder krijgen is frustrerend.
Het versterken van de financiële weerbaarheid is zeer belangrijk. Deze rol ligt deels bij ouders.
Een verklaring voor het feit dat meer scholieren geld tekort ervaren, kan komen uit de druk van de sociale omgeving zijn.
Op scholen ligt een grote kans voor financiële educatie.
Financiële opvoeding is niet alleen een taak van ouders, het is ook een maatschappelijke verantwoordelijkheid.
Het Nibud onderzoekt sinds 1984 hoe scholieren in het voortgezet onderwijs met hun geld omgaan.
Om de ontwikkeling van scholieren te blijven volgen, hebben we dit jaar opnieuw het scholierenonderzoek uitgevoerd.
In dit onderzoek komen de vaste onderwerpen zoals de inkomsten, uitgaven, bankzaken, sparen en lenen terug.
In het onderzoek zijn 1.952 scholieren via een online vragenlijst ondervraagd over hun financiële gedrag en hun financiële situatie.
De scholieren zijn 12 tot en met 18 jaar en afkomstig van vmbo, havo en vwo.
Inleiding
Laat kinderen meer ‘op=op’-gevoel ervaren
Versterken van de financiële weerbaarheid
Stukje tekst na inleiding (was ik vergeten te doen)
Achtergronden bij dit onderzoek