Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình - Coggle Diagram
Phương pháp nghiên cứu trường hợp điển hình
Khái niệm
Là phương pháp sử dụng một câu chuyện có thật hoặc chuyện được viết dựa trên những trường hợp thường xảy ra trong cuộc sống thực tiễn để minh chứng cho một vấn đề hay một số vấn đề.
Đôi khi nghiên cứu trường hợp điển hình có thể được thực hiện trên video hay một băng catset mà không phải trên văn bản viết.
Ưu điểm
Làm cho bài học trở nên gần gũi, sinh động, dễ hiểu đối với HS
Tích cực hoá động cơ của người học
Tạo điều kiện phát triển các năng lực then chốt chung, như năng lực giải quyết vấn đề, tính sáng tạo, khả năng giao tiếp và cộng tác làm việc.
Quy trình thực hiện
HS đọc (hoặc xem, hoặc nghe) về trường hợp điển hình
Suy nghĩ về nó (có thể viết một vài suy nghĩ trước khi thảo luận điều đó với người khác)
Thảo luận về trường hợp điển hình theo các câu hỏi hướng dẫn của GV
Hạn chế
Đòi hỏi nhiều thời gian, thích hợp cho việc vận dụng nhưng không thích hợp với việc truyền thụ tri thức mới một cách hệ thống
Đòi hỏi cao đối với GV: nhiệm vụ truyền thụ tri thức của GV là thứ yếu. GV cần biết làm việc với tư cách là người điều phối và tổ chức quá trình học tập
Đòi hỏi cao đối người học: hình thức học quen thuộc là lĩnh hội tri thức được sắp xếp sẵn một cách hệ thống từ GV không còn thích hợp. HS cần biết vận dụng tri thức một cách tự lực và thường có khó khăn trong việc tự lực với mức độ cao
HS có thể lạc đề nếu trường hợp điển hình đưa ra không phù hợp hoặc câu hỏi thảo luận không tốt
Ví dụ minh hoạ
Bài 1 Pháp luật và đời sống Để dạy phần 4: Vai trò của pháp luật trong đời sống XH
GV cho HS xem một đoạn phóng sự ngắn về tình trạng bạo hành trẻ em tại một cơ sở giữ trẻ tư nhân trên địa bàn thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai.
Câu hỏi thảo luận
Em có suy nghĩ gì về việc làm của người phụ nữ trong clip trên?
Gia đình cháu bé cần phải làm gì để bảo vệ quyền lợi cho con mình?
Pháp luật có vai trò như thế nào đối với mỗi người chúng ta?