Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CÁC DẠNG BÀI, CÁC PHƯƠNG PHÁP - Coggle Diagram

- - - - bài 3: an toàn khi ở nhà
    - - ôn tập đánh giá: chủ đề gia đình
      - ôn tập và đánh giá chủ đề trường học
      - ôn tập và đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương
    - - bài 2 ngôi nhà của em.
      - bài 1 gia đình em
      - bài 4: trường học của em
      - bài 5 lớp học của em
  - - - bài 5: một số sự kiện ở trường học
      - bài 4: giữ gìn vệ sinh nhà ở
      - bài 2: nghề nghiệp
      - bài 6: giữ vệ sinh trường học
      - bài 1: các thế hệ trong gia đình
      - bài 8: đường và phương tiện giao thông
    - - bài 3: phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
      - bài 7: an toàn khi ở trường
      - bài 10: mua, bán hàng hóa
      - bài 9:an toàn khi đi trên phương tiện giao thông
    - - ôn tập đánh giá chủ đề trường học
      - ôn tập vfa đánh giá chủ đề cộng đồng địa phương
      - ôn tập đánh giá chủ đề gia đình
  - - - bài 4: phòng tránh hỏa họa khi ở nhà
      - bài 5: giữ gìn vệ sinh xung quanh nhà ở
      - bài 7 thực hành: khảo sát sự an toàn của trường học
      - bài 8: giữ gìn vệ sinh trường học
    - - ôn tập chủ đề gia đình
      - ôn tập chủ đề trường học
      - ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
    - - bài 2: một số ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình
      - bài 5: một số hoạt động kết nối xã hội của trường học
      - bài 1: họ hàng nội, ngoại
      - bài 6: truyền thống trường em
      - bài 11: di tích lịch sử, văn hóa và cảnh quan thiên nhiên
      - bài 9: hoạt động sản xuất nông nghiệp
      - bài 10: hoạt động sản xuất công nghiệp và thủ công
- - - - Bài Cùng khám phá trường học
      - Bài Cùng vui ở trường học
      - Bài Kể về gia đình em
      - Bài Cùng khám phá quang cảnh xung quanh
      - Bài An toàn khi sử dụng đồ dùng trong nhà
    - - Bài Ôn tập chủ đề trường học
      - Bài ôn tập Chủ đề cộng đồng địa phương
      - Bài ôn tập chủ đề gia đình
    - - Bài : Ngôi nhà của em
      - Bài : Đồ dùng trong nhà
      - Bài: Lớp học của em
      - Bài Con người nơi em sống
      - Bài Vui đón tết
  - - - Bài Cùng tham gia giao thông
      - Bài Thực hành mua bán hàng hoá
      - Bài Giữ sạch nhà ở
      - Bài phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
      - Bài hoạt động giao thông
    - - Ôn tập chủ đề gia đình
      - Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
      - Ôn tập chủ đề trường học
    - - Bài nghề nghiệp của người lớn trong gia đình
      - Bài Các thế hệ trong gia đình
      - Bài Chào đón ngày khai giảng
      - Bài Ngày hội đọc sách của chúng em
      - Bài Hoạt động mua bán bán hàng hoá
      - Bài Hoạt động giao thông
- - - - bài tham gia an toàn gia thông
      - bài thực hành tìm hiểu môi trường sống của thực vật và động vâth
      - bài giữ vệ sinh khi ở nhà
    - - ôn taajo chủ đề trường học
      - ôn tập chủ dề Trái đất và baafiu trời
      - ôn taajo chủ đề gia đình
    - - bài phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
      - bài ngày nhà giáo Việt Nam
      - bài các thế hệ trong gia đình
      - Bài đường giao thông
  - - - bài khám phá trường học
      - bài cùng khám phá quang cảnh xung quanh
      - bài an toàn khi sử dụng đồ dùng trong nhà
    - - ôn tập chỉ đề trường học
      - ôn tssjp chủ đề trái đất và bầu trời
      - ôn tập chủ đề gia đình
    - - bài đồ dùng trong nhà
      - bài ngôi nhà của
      - bài kể về gia đình
      - bài lớp học của em
- - - - bài 4: an toàn khi ở nhà
      - bài 9: hoạt động khi đến lớp
      - bài 13: an toàn trên đường đi
    - - bài 10: ôn tập chủ đề trường học
      - bài 15: ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
      - bài 5: ôn tập chủ đề gia đình
    - - bài 7: thành viên trong trường học
      - bài 8: lớp học chúng mình
      - Bài 1: gia đình của em
      - bài 11: nơi chúng mình sống
      - bài 3: nơi gia đình sống chung
      - bài 12: người dân trong cộng đồng
      - bài 2: gia đình vui vẻ
      - bài 14: Tết và lễ hội năm mới
      - bài 6: trường học của chúng mình
- - - - Xác định mục đích điều tra
      - Xác định nội dung, đối tượng điều tra
      - Dự kiến thời gian, hình thức, địa điểm điều tra
      - Chuẩn bị nhiệm vụ điều tra cho HS
      - Dự kiến các tình huống có thể xảy ra
    - - Giới thiệu nội dung điều tra
      - Phân công nhiệm vụ điều tra cho HS
      - Hướng dẫn HS điều tra, ghi chép và xử lí thông tin
    - - Học sinh báo cáo kết quả điều tra
      - Giáo viên kết luận
      - Học sinh nhận xét
  - - - Hình thành kĩ năng thu thập, xử lí, trình bày và truyền đạt thông tin
      - Tạo điều kiện để HS hiểu rõ thực tế địa phương, từ đó giúp các em thêm yêu quê hương đất nước
      - Phát hiện và làm phong phú nội dung học tập.
      - HS được vận dụng các kiến thức lí thuyết vào giải quyết các bài tập thực tiễn. Vì vậy, PP này rèn luyện cho HS các kĩ năng quan sát, đo đạc ....
      - HS được tham gia vào hình thức hoạt động độc lập sáng tạo, tập dượt hoạt động nghiên cứu
      - Phù hợp tâm lý lứa tuổi học sinh: tò mò, thích tìm tòi khám phá thế giới xung quanh thích được hợp tác trao đổi, làm việc cùng bạn, thích tự mình khẳng định bản thân
    - - Học sinh nắm bài lan man, không sâu
      - HS tiếp thu một cách thụ động
      - Không phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo trong quá trình học ở HS
      - Thiếu tính thực tiễn nên chóng quên, không có khả năng giải quyết các tình huống thực tiễn
      - Học sinh không hào hứng với môn học, tiết học, chất lượng giảng dạy kém
  - - - Bước 1: Xác định mục tiêu,
        đối tượng, nội dung điều tra
        
        Mục tiêu
        
        Tìm hiểu ảnh hưởng của rác thải đến trường học, xung quanh trường học và nơi HS sống
        
        Tìm ra nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục
        
        Nội dung
        
        Liệt kê những nơi thường có rác và ảnh hưởng của rác thải.
        
        Liệt kê những loại rác thải mà em thấy.
        
        Tìm nguyên nhân và ai thường đổ rác thải ra.
        
        Rác thải ở đó được xử lí như thế nào?
        
        Đối tượng
        
        Môi trường trường học, xung quanh trường học, nơi HS sống
        
        Giáo viên, học sinh, người lao động, người dân địa phương
      - Bước 2: Tổ chức cho
        học sinh điều tra
        
        Việc điều tra thực hiện trước bài học
        
        Điều tra theo nhóm và có thể giao nhiệm vụ cho các nhóm
        
        Hướng dẫn cho học sinh cách thu thập thông tin để trả lời cho 4 nội dung trên
      - Bước 3: Tổ chức cho học sinh
        báo cáo kết quả trước lớp và
        cả lớp thảo luận
        
        Rút ra kết luận, đề xuất biện pháp khắc phục, định hướng những hành vi đúng