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Educación Sexual Integral, Montserrat Godínez Acosta - Coggle Diagram
Educación Sexual Integral
Enfoques
Desarrollo humano y salud
Promoción y protección de derechos y necesidades socioeconómicas
Jóvenes como actores del desarrollo social sostenible
Derechos reproductivos
Derechos humanos
Derechos sexuales
Estrategias
Ofrecer educación integral de la sexualidad a lo largo de toda la vida
Brindar una educación integral de la sexualidad basada en derechos
Diseñar metas conjuntas para el fortalecimiento de competencias
El estado como principal promotor de la educación integral de la sexualidad
Brindar recursos financieros y técnicos de apoyo
Promover y consolidar la colaboración intersectorial e interinstitucional
Fortalecer y redefinir la evaluación en sus diferentes niveles
Fundamentos
Incluir la educación sexual integral como componente básico o esencial.
Identificar quienes necesitan mas apoyo en determinados temas, eliminando la discriminación negativa hacia quienes tienen necesidades de aprendizaje diferentes.
Componentes de la sexualidad
Integración-Identidad
Motivación-Relación
Generación-Reproducción
Perspectivas
De género
Interculturalidad
Generacional
Ventajas
Crea respeto por la paz y la solución no violenta de los conflictos
Contribuye a una transformación social positiva
Promueve la cohesión, la integración y la estabilidad social
Produce mejores resultados con miras al desarrollo económoca
Desafíos
Identificar, reconocer y atender los obstáculos que impiden el acceso a la educación.
Escuchar e incorporar las sugerencias de los mismos niños y jóvenes sobre la educación que reciben.
Colaborar en la construcción de una cultura de la educación en la que se respete y valore por igual.
Identificar y solucionar la resistencia de padres de familia para apoyar la educación de manera eficientes.
Adoptar un enfoque global de educación.
Encontrar las formas y caminos de desarrollo duraderos en un nuevo contexto de cooperación.
Reducir las tensiones entre naciones y entre grupos étnicos.
Aprender a vivir entendiendo y respetando la forma de vida de otros y al mismo tiempo preservando nuestra identidad
Modelos
Moralista
Riesgo
Integrador
De desarrollo
Pilares
Aprender a conocer
Conocimiento percibido
Conocimiento emocional
Conocimiento pertinente
Aprender a hacer
Aceptabilidad y capacidad de respuesta: aunque existan leyes y ciencias, todo esta sujeto a cambios.
Aprender a vivir juntos
Empatía
Supervivencia
Aprender a ser
Ética ciudadana
Saberes
Inducir y desarrollar en la educación el estudio de las características cerebrales, mentales y culturales.
Establecer el vínculo entre las partes y el todo
Aprender lo que significa ser humano, su identidad compleja y su identidad común
La enseñanza de la condición terrenal
Enfrentar las incertidumbres
Ética del género humano
Montserrat Godínez Acosta