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EL SUBDESARROLLO DEL ESPÍRITU INVESTIGATIVO - Coggle Diagram
EL SUBDESARROLLO DEL ESPÍRITU INVESTIGATIVO
Conocimiento científico
Los modos de pensamiento establecidos en una sociedad, predeterminan el tipo y el grado de conocimientos por adquirir.
Pensamiento científico
Depende del grado y la calidad de los conocimientos.
Problema básico
Grado de espíritu investigativo
El cómo
El por qué
Es una característica natural en los seres humanos
Medio cultural
Medio social
Niveles de desarrollo
El estudiante no es responsable, del todo, de su deficiencia científica
Falta de desarrollo del espíritu investigativo
No persiste por ignorancia o conformismo
El conocimiento científico respaldado por pensamiento del mismo tipo, debería ser un imperativo:
Estudiante actual
Profesional contemporáneo
Problemas derivados
La tendencia a la memorización
Aparece como causa y como consecuencia
Uso de la memoria como instrumento
Le da importancia secundaria a la comprensión
La memoria es negativa en el proceso de conocimiento
El verdadero conocimiento es consecuencia de la comprensión
Bajo el poder de conceptualización y de comunicación
Vaguedad conceptual
Bajo poder de comunicación
La posibilidad de comunicar es limitada
Bajo poder de conceptualización
Unido a la insuficiencia del espíritu investigativo
La ausencia del hábito de lectura
Es una de las deficiencias más comunes
La lectura permite al estudiante la evaluación crítica
Complementan las exposiciones
Se esquiva la lectura
