Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PPDH KHTN Tuần 5 - Coggle Diagram
PPDH KHTN Tuần 5
-
-
Phương pháp dạy học
Phương pháp thí nghiệm
Ưu và nhược điểm
Ưu điểm
-
-
-
Giờ học sinh động, hấp dẫn, gây hứng thú cho HS
Nhược điểm
-
-
Trang thiết bị chưa thích hợp, không có sẵn hay không được dùng
-
Lưu ý
Đối với thí nghiệm
Đảm bảo tính vừa sức, rõ ràng, hiệu quả và an toàn
-
-
Đặc điểm thí nghiệm ở TH
-
Các loại thí nghiệm ở chương trình lớp 4,5:
- Loại nghiên cứu mối quan hệ giữa nguyên nhân và kết quả
- Loại nghiên cứu điều kiện
- Loại nghiên cứu tính chất của vật.
-
Tác dụng
-
Phương tiện để học sinh kiểm tra các ý tưởng của mình và tạo hứng thú học tập, hứng thú với môn học
Giúp học sinh nắm bắt vấn đề, phát hiện ra kiến thức bài học
-
-
-
Khái niệm
Là phương pháp giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành các thí nghiệm trên lớp, trong phòng thí nghiệm hoặc ngoài vườn trường
PPHD trò chơi
-
Nhược điểm
Giáo viên có thể gặp khó khăn trong việc kiểm soát thời gian và nội dung kiến thức cần được truyền tải.
Học sinh có thể dễ bị sa đà vào trò chơi, ít tập trung vào mục đích học tập
Tác dụng
phát huy tính tích cực nhân thức, gây hứng thú học tập cho học sinh. Qua trò chơi, học sinh tiếp thu kiến thức một cách nhẹ nhàng, tự nhiên, đồng thời qua trò chơi phát triển sự tự giác, tự chủ của học sinh
Một số lưu ý
Hình thức chơi đa dạng giúp học sinh được thay đổi các hoạt động học tập, giúp học sinh phối hợp các hoạt động trí tuệ với các hoạt động vận động tay chân
Luật chơi nên đơn giản để học sinh dễ hiểu, dễ thực hiện. Nên đưa ra các hình thức chơi để nhiều học sinh cùng tham gia, từ đó giúp học sinh tăng tương tác và giao tiếp hơn
-
Dụng cụ chơi cần đơn giản, dễ làm hoặc dễ tìm kiếm.
-
Tổ chức chơi vào thời gian thích hợp của bài học, để học sinh vừa hứng thú với giờ học, vừa có thể nắm bắt được kiến thức một cách tập trung
-
-
-
-
-