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"APRENDER A ENSEÑAR", image, image, image, image, image, image,…

- - - - El profesor
        habla y los alumnos escuchan.
        
        Se espera de los alumnos que tomen nota de todo
        lo que el profesor dice.
- - - - Convergente: es un alumno en el que dominan las capacidades de conceptualización abstracta y la experimentación activa.
      - Divergente: en él dominan la experiencia concreta y la observación reflexiva, lo cual es en
        cierto modo opuesto a las capacidades del convergente.
      - Asimilador: es un alumno en el que las capacidades dominantes son la conceptualización
        y es un estilo de aprendizaje más indicado para las ciencias básicas que para las
        aplicadas.
      - Acomodador: se encuentra cómodo en la experiencia concreta y en la experimentación
        activa.
  - - - Consiste en una
        forma de ordenar la actividad docente para conseguir los objetivos que se han definido.
- - - - El alumno con actitud positiva se caracteriza por:
        Estar abierto a nuevos conocimientos.
        Necesitar aprender y ser consciente de ello.
    - - El alumno con actitud negativa se distinguirá por lo opuesto de las
        características anteriores.
        
        Habla con sus compañeros.
        osteza mucho y sin ocultarlo.
    - - El alumno sigue el curso alejado del centro docente.
        
        El alumno recibe por correspondencia
        unos materiales que ha de estudiar.
- - - - Las hojas utilizadas se pueden colgar en la pared como recordatorios.