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Las consignas en el preescolar - Coggle Diagram
Las consignas en el preescolar
Tiene un papel fundamental en el proceso de aprendizaje de los alumnos
por que
Orienta el recorrido que se debe realizar para construir el conocimiento.
Es una
herramienta
permite
Al docente orientar el proceso cognitivo y desarrollar las estrategias de aprendizaje de los alumnos.
¿Qué es una consigna?
Zakhartchouk, la considera como "la operación intelectual en la que se descompone una tarea".
Una consigna es una forma de dar alguna indicación para ser entendida por cualquiera y así mismo modificar el lenguaje dependiendo de a quién le demos esta indicación.
¿Para qué sirven las consignas?
Para mejorar tu práctica.
Qué los alumnos trabajen el contenido planteado.
Promover en los alumnos los valores,guardar silencio y escuchar.
Lograr propiciar en el niño una movilización de saberes con el objetivo de usar su pensamiento crítico.
Cómo plantear una consigna
Tener claro lo que se solicitará o preguntará.
Deben ser sencillas y concisas.
Tener en cuenta las características de los estudiantes.
2.Identificar los objetivos de aprendizaje que va a cubrir con la consigna.
3.El tipo de actividad planteada esté acorde con los objetivos.
4.Definir el producto que entregarán los estudiantes para evidenciar el logro del objetivo del aprendizaje.
5.Estime cuánto tiempo requieren los estudiantes para desarrollar la consigna.
6.Determinar los materiales.
7.Determinar la fecha y condiciones de entrega final.
Componentes de una consigna
TODOS ESTOS ELEMENTOS:
•Propósito.
• Justificación.
• Contexto.
• Una o más acciones.
• Proceso, procedimiento.
• Uno o más contenidos curriculares.
• Uno o más recursos didácticos .
• Compañía .
• Uno o más productos, resultados.
• Indicación de tiempo.
• Indicación de espacio físico o virtual, lugar.
• Indicación de roles, distribución de responsabilidades.
• Explicitación de criterios e indicadores de evaluación.