Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
วิทยาการคำนวณสำหรับการสอนวิทยาศาตร์ : - Coggle Diagram
วิทยาการคำนวณสำหรับการสอนวิทยาศาตร์ :
ศึกษาหลักการของแนวคิดเชิงนามธรรม
แนวคิดเชิงนามธรรม
เป็นองค์ประกอบหนึ่งแนวคิดเชิงคำนวณใช้คัดแยกคุณลักษณะที่สำคัญออกจากรายละเอียดย่อย
เพื่อให้ได้ข้อมูลที่จำเป็นและเพียงพอในการแก้ปัญหา
การแก้ปัญหา
ขั้นตอนการแก้ปัญหา
การวิเคราะห์และกำหนดรายละเอียดของปัญหา
ทำความเข้าใจรายละเอียด เงื่อนไข กำหนดปัญหา
ข้อมูลออกหรือสิ่งที่ต้องการ
ข้อมูลเข้า
2.การวางแผนการแก้ปัญหา
ถ่ายทอดความคิดโดยอธิบายเป็นขั้นตอน
การดำเนินการการแก้ปัญหา
ดำเนินการตามที่วางแผนไว้ หรือพัฒนาโปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อแก้ปัญหา
การตรวจสอบและประเมินผล
ตรวจสอบผลลัพธ์หากไม่ถูกต้องกลับไปแก้ตั้งแต่ขั้นแรก
แนวคิดเชิงคำนวณ
แนวคิดเชิงนามธรรมเป็นส่วนหนึ่งของแนวคิดเชิงคำนวณ
การคัดแยกรายละเอียดที่จำเป็นออกจากรายละเอียดที่ไม่จำเป็น
การแบ่งปัญหาใหญ่เป็นปัญหาย่อย
เพื่อช่วยในการแก้ปัญหาย่อยในแต่ละปัญหาได้ง่ายขึ้น
การพิจารณารูปแบบ
การหารูปแบบที่เหมือนกันระหว่างการนำปํญหาย่อยที่มีความคล้ายกันแตกออกมา เพื่อจะได้นำวิธีการแก้ปัญหาไปประยุกต์ใช้ เพื่อลดขั้นตอน
การคิดเชิงนามธรรม
แยกรายละเอียดที่จําเป็นในการแก้ปัญหา
การออกแบบอลักอริทึม
รหัสลำลอง
ผังงาน
การประยุกต์ใช้แนวคิดเชิงคำนวณ
การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา
การคิกเชิงนามธรรม
การหารูปแบบ
การออกแบบขั้นตอนวิธี
กฎหมายน่ารู้
พ.ร.บ. การพัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม พ.ศ. 2560
พ.ร.บ. ว่าด้วยการกระทำความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ พ.ศ. 2550 และแก้ไขเมื่อ พ.ศ. 2560
ถูกต้องปลอดภัยใช่เลย
แนวทางปฏิบัติเมื่อพบเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
3.เมื่อไม่สามารถจัดการหรือแก้ไขเองได้
แจ้งครูหรือผู้ปกครอง ดำเนินการแก้ไขทันที
4.แจ้งผู้เกี่ยวดูแลเว็บไซต์
โดยรายงานปัญหาที่เราพบ
2.ไม่ส่งต่อ ไม่แชร์ ไม่เผยแพร่
5.หากผู้ดูแลระบบไม่จัดการปัญหาที่เกิดขึ้น
แจ้งเจ้าหน้าที่รัฐหรือตำรวจ แจ้งกระทรวงดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคม
1.ปฏิเสธการรับข้อมูล
ผลกระทบการเผยแพร่ ข้อมูลที่ไม่เหมาะสม
ผลกระทบต่อผู้เผยแพร่
ผลกระทบที่ผู้อื่นได้รับจากการเผยแพร่ที่ไม่เหมาะสม
มารยาทในการสื่อสาร chat
หลีกเลี่ยงการใช้อารมณ์และความรู้สึก
ไม่สวมรอยหรือแอบอ้างเป็นผู้อื่น
ไม่ใช้ข้อความที่ชวนให้ก่อให้เกิดปัญหา
ไม่ใช้ถ้อยคำยั่วยุหรือหยาบคายทำให้เกิดความเดือดร้อน
มารยาทในการสื่อสาร email
ใช้ภาษาที่สุภาพ ชัดเจน มีความเหมาะสม
ใช้ตัวอักษรหนาเมื่อต้องการเน้น
ระบุชื่อหรือตำแหน่งผู้ที่สื่อสารให้ชัดเจน
เนื้อหาไม่ควรมีเจตนาที่แสดงความเสื่อมเสีย
ระบุหัวเรื่อง ชื่อผู้ที่สื่อสาร ระบุตัวตนที่ชัดเจน
หลีกเลี่ยงการส่งแนบไฟล์ขนาดใหญ่
ไม่ใช้ถ้อยคำที่ยั่วยุให้ผู้อื่นเสื่อมเสีย เสียหาย
ไม่สวมรอยหรือแอบอ้างเป็นชื่อผู้อื่น
การใช้เทคโนโลยีสาระสนเทศอย่างปลอดภัย
รูปแบบการป้องกันภัยคุกคาม
ตรวจสอบจากสิ่งที่ผู้ใช้มี
ตรวจสอบจากสิ่งที่เป็นส่วนหนึ่งของผู้ใช้
ตรวจสอบจากสิ่งที่ผู้ใช้รู้
การศึกษาเงื่อนไขการใช้งาน
ลิขสิทธิ์
สัญลักษณ์
ระบุเงื่อนไขใช้งานและข้อตกลงเป็นข้อความ
ภัยคุกคามจากการใช้เทคโนโลยีสาระสนเทศ
การคุกคามด้วยเนื้อหาที่ไม่เหมาะสม
การคุกคามโดยใช้โปรแกรม
การคุกคามโดยใช้หลักจิตวิทยา
ความเป็ส่วนตัว
เป็นสิทธิพื้นฐานสำคัญของมนุษย์ โดยเจ้าของสิทธิ์นอกจากจะเป็นบุคคลแล้วอาจเป็นกลุ่มบุคคลหรือองค์กรก็ได้
แนวทางการใช้ไอทีอย่างปลอดภัย
เข้าใจกฎกติกาและมารยาททางสังคมในการใช้ไอที
ไม่ใช้บัญชีผู้ใช้ร่วมกับผู้อื่น
มีความรู้ความเข้าใจสามารถใช้ไอที
หลีกเลี่ยงการใช้เว็บไซต์ที่ไม่เหมาะสมหรือไม่แน่ใจว่าหน่วยงานใดเป็นเจ้าของ
ศึกษาเงื่อนไขข้อตกลง
สำรองข้อมูลอย่างสม่ำเสมอหรือสำรองไว้หลายแหล่ง
ระวังระหว่างการใช้งานไอทีเมื่ออยู่ในที่สาธารณะ
อัพเดทระบบปฏิบัติการโปรแกรมต่างๆให้ทันสมัยอยู่เสมอ
สังเกตสิ่งผิดปกติที่เกิดขึ้นจากการใช้งาน
สิทธิ์ของเรา
การกำหนดสิทธิ์การกำหนดสิทธิ์ผลงานในรูปแบบต่างๆ :
การใส่ชื่อ
การระบุสัญลักษณ์สัญลักษณ์
การใส่การใส่ลายน้ำ
การระบุเงื่อนไขการอนุญาตให้ผู้อื่นนำไปใช้งาน
การรู้เท่าทันสื่อ
ก่อนนำสื่อไปใช้ให้พิจารณาประเด็นต่อไปนี้
ใครเป็นเจ้าของสื่อนั้น
สื่อนั้นเป็นใครผลิต
สื่อนั้นผลิตภายใต้ข้อจำกัดใด
สื่อที่นำมาเสนอมีที่มาอย่างไร
มีความเชื่ออะไรบ้างที่แฝงมากับสื่อ
เราควรเชื่อสื่อนั้นหรือไม่
ผู้สร้างหรือผู้เผยแพร่สื่อนั้นหวังผลประโยชน์อะไรบ้าง
เพื่อไม่ให้ตัวเองตกเป็นเครื่องมือทางการตลาดหรือผลประโยชน์
การรู้เท่าทันสื่อแบ่งออกเป็น 3 ระดับ
2.ผู้รับสื่อมีทักษะการรับสื่อแบบวิพากษ์สามารถวิเคราะห์และตั้งคำถามว่าซื้อถูกสร้างขึ้นได้อย่างไรมีความน่าเชื่อถือหรือไม่
3.ผู้รับสื่อสามารถวิเคราะห์สื่อในเชิงสังคมการเมืองเศรษฐกิจและวัฒนธรรมอย่างสร้างสรรค์
1.ผู้รับสื่อตระหนักถึงความสำคัญในการเลือกและจัดสรรเวลาในการใช้สื่อต่างๆ
ข่าวลวงและผลกระทบ
เป็นอีกหนึ่งรูปแบบของการก่อกวนโดยจะนำเสนอเรื่องราวที่เป็นเท็จมีวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกันส่งผลเสียหายต่อบุคคลเศรษฐกิจการเมืองการปกครอง
ลักษณะข่าวลวง
ส่งต่อการผ่านทางเครือข่ายสังคม
สร้างความหวัดกลัว
กระตุความโลภ
สร้างความเกลียดชัง
สร้างเรื่องราวเพื่อให้เป็นจุดสนใจ
ไม่ระบุแหล่งที่มา
การทำธุรกรรมอิเล็คทรอนิกส์มีสองรูปแบบ
การทำธุรกรรมโดยตรงระหว่างผู้ขายและผู้ซื้อ
การทำธุรกรรมโดยผ่านผู้ให้บริการ
การใช้ลิขสิทธิ์ของผู้อื่นโดยชอบธรรม
หลักการพิจารณาในการใช้fair use
ลักษงานอันมีลิขสิทธิ์
ผลงานที่ต้องใช้จินตนาการสูงใช้ความพยายามเช่นนวนิยายไม่ควรนำผลงานเหล่านี้ไปใช้เด็ดขาด
ปริมาณการนำไปใช้
ไม่ควรนำผลงานที่นำไปใช้จนมากเกินไปหรือใช้ในปริมาณที่น้อยแต่เป็นส่วนสำคัญถือว่าเป็นการใช้งานที่ไม่เป็นธรรม
วัตถุประสงค์และลักษณะการใช้ลิขสิทธิ์
ผู้นำไปใช้ต้องไม่มีวัตถุประสงค์เพื่อการค้าหรือแสวงหาผลกำไรไม่มีเจตนาทุจริตใช้เพื่อประโยชน์แก่สังคม
ผลกระทบต่อตลาดหรือมูลค่าของงานอันมีลิขสิทธิ์
การใช้ผลงานที่มีลิขสิทธิ์ของบุคคลอื่นต้องไม่ขัดต่อการแสวงหาผลประโยชน์ตามปกติของเจ้าของผลงาน
แต่มีข้อยกเว้นให้ใช้งานได้บางอย่างโดยไม่ต้องขออนุญาตจึงเรียกว่าการใช้งานลิขสิทธิ์ที่เป็นธรรมแต่ต้องไม่กระทบกับเจ้าของลิขสิทธิ์
ผู้ใดที่ต้องการใช้ผลงานที่มีลิขสิทธิ์จะต้องได้รับอนุญาตจากเจ้าของผลงานก่อนเพราะกฎหมายให้ความคุ้มครอง
การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล
การตรวจสอบความน่าเชื่อถือของแหล่งที่มาของข้อมูล
สามารถเชื่อมโยงลิงก์ไปยังเว็บไซต์อ้างอิง
ระบุวันเวลาในการเผยแพร่ข้อมูล
มีการอ้างอิงแหล่งที่มาหรือแหล่งต้นตอของข้อมูลที่มีเนื้อหาปรากฏบนเว็บไซต์
บอกที่อยู่หรืออีเมลของผู้ดูแลเว็บไซต์
มีช่องทางให้ผู้เข้าชมแสดงความคิดเห็น
มีข้อความเตือนผู้อ่านให้ใช้วิจารณญาณในการตัดสินใจใช้ข้อมูลที่ปรากฏบนเว็บไซต์
ต้องมีการระบุชื่อผู้เขียนบทความหรือผู้ให้ข้อมูลบนเว็บไซต์
เนื้อหาจะต้องไม่ขัดต่อกฎหมายศีลทำและจรรยาบรรณ
เนื้อหาต้องตรงตามวัตถุประสงค์ในการสร้างหรือเผยแพร่ข้อมูลของเว็บไซต์ :
เว็บไซต์หรือแหล่งที่มาของข้อมูลจะต้องมีการบอกวัตถุประสงค์
ใช้หลักการ PROMPT
Relevance การพิจารณาความสัมพันธ์ความสอดคล้องของข้อมูลกับสิ่งที่ต้องการ
Method มีการวางแผนการเก็บรวบรวมข้อมูลอย่างเป็นระบบ
Objectivity ข้อมูลที่นำมาใช้ต้องมีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจนไม่มีเจตนาแอบแฝงหรือเป็นข้อมูลที่แสดงความคิดเห็น
Provenance มีการระบุแหล่งที่มาของข้อมูลเชื่อถือได้
Presentation การนําเสนอข้อมูลต้องชัดเจน ตรงตามเนื้อหา
Timeliness ข้อมูลต้องเป็นปัจจุบันทันสมัย
เหตุผลวิบัติ
เหตุผลวิบัติที่เป็นทางการ
เกิดจากการให้เหตุผลที่ใช้อากาศที่ไม่ถูกต้องแต่เขียนในรูปแบบที่เป็นทางการทำให้ดูสมเหตุสมผล
เหตุผลวิบัติที่ไม่เป็นทางการ
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงผู้พูดว่ามีพฤติกรรมขัดแย้งกับสิ่งที่พูดเพราะสิ่งที่ผู้เชื่อถือไม่ได้
การให้เหตุผลด้วยถึงความน่าสงสารหรือความเห็นอกเห็นใจแล้วเปลี่ยนเป็นความถูกต้อง
การให้เหตุผลโดยอ้างถึงคนส่วนใหญ่ที่ปฏิบัติเหมือนกันดังนั้นสิ่งที่ทำจึงถูกต้อง
ให้เหตุผลโดยเบี่ยงประเด็นการโต้แย้งของผู้อื่นให้กลายเป็นอีกเรื่องหนึ่งแล้วค่อยโจมตีประเด็นที่ถูกบิดเบือน
ให้เหตุผลโดยสร้างทางเลือกไว้แค่สองทางแต่ในความเป็นจริงอาจมีทางเลือกอื่นๆอีก
การอ้างเหตุผลโดยอ้างว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่งพิเศษไม่เหมือนใครดังนั้นจะเอาไปเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นไม่ได้ทั้งที่ประเด็นที่อ้างนั้นไม่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่โต้แย้งกันอยู่
ให้เหตุผลเกินจริงโดยบอกเหตุผลว่าเมื่อสิ่งนี้เกิดจะมีอีกสิ่งหนึ่งเกิดขึ้นตามมาซึ่งเกินความเป็นจริงมากไป
การให้เหตุผลโดยเชื่อคนที่มีชื่อเสียง
การให้เหตุผลโดยอ้างอิงถึงลักษณะของตัวบุคคลไม่สนใจเนื้อหาสาระของข้อความ