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APOYO PSICOLÓGICO AL NIÑO Y ADOLESCENTE ENFERMOS - Coggle Diagram
APOYO PSICOLÓGICO AL NIÑO Y ADOLESCENTE ENFERMOS
La infancia ay sus etapas
(Vermeylen)
Evolución social / evolución psiquica
Segunda infancia
(3-7años)
Evolución social
Pasa de un mundo donde todas las peticiones se le satisfacen a una situación Distinta .)
Evaluación psíquica
Comienza el interés por lo concreto .
Preferencias lúdicas .
Tercera infancia
( 7-12años)
Evolución social
Se relaciona con niños de su edad y hay relaciones en grupo ."aparece la pandilla"
Evolución psiquica
Hasta los nueve años (destaca el desarrollo intelectual )
Hasta el comienzo de la pubertad ( etapa tranquila).
Primera infancia
( 0-3 años)
Evolución social
(Desde el egocentrismo del bebé al desarrollo de la inteligencia social )
Evolución psiquica
Desarrollo motor
(Empieza a dominar sus movimientos)
Desarrollo del lenguaje
( Aprende por imitación )
Desarrollo sensorial
(Conoce el mundo que le rodea)
La adolescencia
(Pubertad, adolescencia)
Evolución social
Relación con los adultos
Amigos formas de pensar Y sentir compartidas
Madres/padres/familia
Frecuentes problemas de relación
Búsqueda de la independencia y de la identidad
Evolución :Psicologica
Sexualidad (atracción y explotación sexual)
Amor ( idealizar amor y pareja)
Surgen los valores éticos y morales
Evolución física
Crecimiento rapido
Cambios de peso
Maduración sexual
Problemas físicos
Hospitalización niño/a
Reacción
Inhibición : falta de reacción
Emotividad : irritavilidad
Oposicion: negar la enfermedad
Demandas afectivas incrementadas
Regresión :adoptando comportamientos
Fases
(Separación de la familia)
Desesperación :triste y poco activo
Negación : alegría , despreocupación
Propuesta : llantos ,sin consuelo posible
Adaptación : actitudes positivas
Caracteristicas psicologicas
Preescolar: tolera mejor la separación de los padres.
Escolar: acepta las consecuencias de la hospitalización
Primeros meses: los lactantes conocen a sus madres y protestan si los separas de ellas
1a3 años : ansiedad ante la gente desconocida.
Factores q influyen en la enfermedad
Reacción de la familia: alarma/actitud pasiva a/actitud positiva
Experiencias anteriores : inexistentes/ positivas ..
Tipo de enfermedad: Aguda o crónica
Separación de la familia
Ambiente familiar : espacio de la vivienda/ hábitos
Tratamiento
Personalidad del niño/a: cambios de humor
Adolescente ante la enfermedad
Inseguridad
Comportamento ambivalente : puede reaccionar con madurez o como un niño.
Asimilar las limitaciones de la enfermedad
Labilidad emocional : cambios de humor.
Necesidad de información
Perdida denindependencia
Hospitalización
Necesidad de información y colaboración activa en el tratamiento
(Capacidad de razonamiento )
Preocupación por secuelas
( Importancia de la aotutoimagen )
Perdida denindependencia incrementado debido a las normas hospitalarias
( Irritabilidad/ rebeldía)
Enfermedad
Alterar la dinámica familiar y ..
( Atención minuciosa y continua )
Afectar a la relación con hermanos
( En caso de ser peques pueden no comprender la situación )
Reacciones
Culpabilidad
(Piensa lo que podría haber evitado )
Evitación
(Poder soportar su sufrimiento )
Impacto inicial (shock)
Comportamientos inadaptados
Limitar la información
(Precisa/completa,)
Limitar la participación
Enfermedades frecuentes
Bronquitis
Bronquiolitis
Enfermedad de origen vírico , afecta a los bronquios
Síntomas respiratorios .
No existe vacuna .
Otitis media aguda
Niños menores de 1 año , como complicación de un catarro .
No existe vacuna .
Meningitis
Enfermedad de origen vírico , inflamación en las meninges
Fiebre, dolor de cabeza,intolerancia a la luz.
Incluidas en el calendario de vacunas
Gastritis por rotavirus
:Enfermedad de origen vírico (niños 2 años)
Inicio con fiebre moderada y vómitos ,diarrea.
Vacuna disponible pero no incluida en el calendario .
Varicela
Enfermedad de origen vírico , en la infancia .
Vacuna disponible en el calendario.
Calendario de vacunas
2 meses/ 4meses/ 11meses/ 12meses/ 15meses / 3años/ 6 años/ 12 años/ 14 años.
Accidentes
La mayoría ocurren en el hogar
Intoxicaciones o envenenamientos
Caídas
Accidentes eléctricos
Heridas
Quemadiras
Problemas en la adolescencia
Adolescente inmigrados
Sociales
Psicológicos
Físicos
Embarazo no deseado
Asociado a una mayor morbimortalidad.
Entrevista privada recogiendo los datos FUR
Información sobre riesgos y beneficios.
Tomar las decisiones con un adulto de confianza.
Problemas físicos
Madre : mala nutrición / riesgo aborto
Hijo: bajo peso / mayor riesgo de muerte .
Problemas psíquicos
Madre: miedo a ser rechazada/ inestabilidad emocional / depresión
Hijo: fracaso escolar/ dificultad en la inserción .
Ludopatía
Diagnóstico
Preocupación / abstinencia imposible / evasión / revancha./ Mentiras/ perdida de control / arriesgar relaciones sociales.
Daños y efectos
Ámbito personal/ ámbito económico / académico / ámbito familiar/ social / penal
Factores que favorecen
Falta de comunicación efectiva/ poseer gran cantidad de dinero / disponer de mucho tiempo libre/:facilidad a acceso a juegos
Fases
Fase I de ganancia
Fase II de pérdida
Fase III de desesperación
Fase IV agotamiento
Motivaciones
Superar el aburrimiento/ ganar dinero/ olvidar los problemas / nivel alto de excitación
Adicciones tecnológicaso
Es adicción cuando interfiere en otras actividades de la vida cotidiana
Consecuencias de las adicciones
Disminución del rendimiento escolar /aislamiento social / perdida de aprendizaje / incremento de sedentarismo / puerta a múltiples amenazas.
Prevención de adicciones
Establecimiento de reglas claras/ educación en pensamiento crítico / uso tarjetas prepago / retrasa la edad de inicio de uso de móvil
Suicidio
Segunda causa de muerte
Factores de riesgo : depresión / abuso de alcohol/ acoso escolar
Violencia y acoso físico y en las redes
Maltrato emocional
Negligencia
Falta de higiene / enfermedad crónica / hábitos alimentarios
Maltrato físico o por acción
Magulladuras/ hematomas/ tendencia a pelearse/
Abuso sexual
Dolor o picor en la zona genital / infecciones trastorno sexual
Acoso escolar (bullying)
Trastorno de conducto
Comienza antes de los 12 años más frecuente en niños .
Diagnóstico :. Observación de la conducta en los diferentes ámbitos .
Tratamiento : abordaje farmacológico con psicoterapia.
Síntomas de sospecha TDAH
Patrón de déficit de atención
Patrón de hiperactividad
Trastorno de la conducta alimentaria
Bulimia
Crisis repetidas de bulimia (atracones)
Se considera crisis cuando ocurre 1 semanal durante 3 meses.
Se siente remordimiento , con purgas , vómitos.
Peor pronóstico que la anorexia
Otros : hipofagia/ picoteo/ antojo o pulsión alimentaria/ vómito postpandrial....
Anorexia nerviosa
Jóvenes menores de 25
Sobre todo sexo femenino
Perdida de peso excesivo
Amenorrea ( falta de menstruación )
Aparición de lanugo ( vello corporal muy fino)
Bradicardia /deficiencias nutricionales /estreñimiento /exagerada intolerancia al frío
Trastorno de la autoimagen con negación de la enfermedad.
Temor a la ganancia de peso
Obsesión por la composición y preparación de los alimentos.
Cambios de estado de ánimo .
Suelen ser ansiosas y perfeccionistas .
Apoyo psicológico de los profesionales
Experiencias anteriores
( Inciden en el comportamiento )
Comunicación
(Difícil )
Comprensión de la enfermedad
( Depende de la edad)
Preescolar : ser sinceros en las explicaciones , elogiar los logros
Escolar : el niño tolera bien las pruebas dolorosas .
De 1 a 3 años : gran imaginación , explicarles los procedimientos
Adolescente : es necesario tratar directamente con el paciente.
Meses : siempre haya una persona significativa
Medios frecuentes
Separación de la familia
Hasta los 4 años : sufre ante la separación de los padres
Escolares y adolescentes : necesita la presencia de alguien de su edad
Lo extraño y desconocido : : lugar como el hospital y sus trabajadores
Dolor
Menores de 3 años : observar sus conductas
A partir de los tres años : se le explica si va a ser dolorosa .
Perdida de control :
Daño físico
Preescolar : actividades de distracción
Escolares : entienden términos científicos .
De 1 a 3 años: explicarles las pruebas y consolarlos
Adolescentes : comprenden el razonamiento
Niños pequeños : calmarle
Ingreso hospitalario .