Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kommunikation og seksualitet - Coggle Diagram
Kommunikation og seksualitet
8/10 danskere finder det væsentligt (særdeles eller meget) at have et velfungerende sexliv
Sygdom -> seksuel dysfunktion -> frustrationer, misforståelser, skyld -> manglende intimitet -> dårlig kommunikation -> parforholdet problemer -> dårlig livskvalitet og sygdomsmestring
Tovejstabu - mellem pt. og sundhedsårofesionel
Frygten for at krænke sin egen blufærdighed og pt.´s
Manglende tid
Underprioriteret ift. uddannelse
Mangler viden, færdighed og kompetencer
Finder emner uinteressant eller irrelevant
Frygter at overskride egen faglig kompetence
Den gode samtale
Spørge, se, høre og mærke
At være nysgerrig, åben og anerkendende
Vise interesse "ja"....jeg er med"
At opmuntre "fortsæt bare"..."fortæl endelig videre"
Lytter mere og taler mindre
Undersøgelse ved samtale
Hvordan den rådsøgende syntes hans/hendes livssituation er
Hvordan han/hun ønsker, at den
skal blive
Hvad han/hun selv
kan gøre
for at bidrage til, at dette sker
Hvad han/hun selv
vil gøre
for at bidrage til at noget bliver anderledes
At støtte i at være hel, nærværende og ansvarlig for sit eget liv
Den målrettede samtale
Forberedelse, inden samtale
Hvad skal vi tale om og hvorfor?
Hvem deltager?
Sted og rammer?
Tid?
Iscenesættelse af samtalen, ved samtalens begyndelse
Hvad er formålet med samtalen?
Afstem gensidige forventninger
Fokusering og præcisering, under samtalen
Opmærksom på, at samtalen "holder sig på sporet"
Opsamling og opfølgning
Samle op, hvem gær hvad, hvornår?
Hvilke aftaler blev lavet?
Er der behov for en opfølgning
Den seksuelle respons cyklus
-
Følelsesmæssig intimitet -> Seksuel stimuli -> seksuel ophidselse -> ophidselse og seksuel lyst -> følelsesmæssig tilfredsheds
- Bassons non - linear model of female sexual response
Hvornår skal man tage emnet op?
Rutine
- del af en generel anamnese, konsultation, ambulant, indlæggelse og udskrivelse
Viden
- når vi ved at her kunne være et problem
Situationelt
- personen spørger eller fortælller
Intuitivt
OBS - er personen selv klar til at tale om det