Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ORIENTACIONES DIDÁCTICA DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTAS ACTUAL PARA FAVORECER…
ORIENTACIONES DIDÁCTICA DEL ENFOQUE CONSTRUCTIVISTAS ACTUAL PARA FAVORECER LA LECTOESCRITURA
Marco teórico
La malla curricular de la lic. vigentes en la escuelas normales (DGESPE, 2012
)comprende diversos trayectos
la Enseñanza
y el aprendizaje referentes al campo de Lenguaje y comunicación,
El enfoque constructivista y las estrategias didácticas que se aplican
Marco teórico
Procesos de alfabetización inicial, Estrategias didácticas con propósitos
comunicativos y Producción de textos escritos fueron la base de las competencias
profesionales que corresponden al campo de formación de Lenguaje y comunicación en
Educación Básica
Se analizaron diferentes metodologías, se
presentaron propuestas didácticas aplicadas durante las Jornadas de Observación y Práctica
Docente
Las competencias lingüísticas y su
enseñanza y aprendizaje en la infancia
propuestas didácticas aplicadas durante las Jornadas de Observación y Práctica
Docente
la educación cumpla su función con calidad, el objetivo, que todos los educandos puedan
consolidar su formación cognitiva, emocional y social que desarrollan en la escuela
Plan y Programa de estudios 2017
evaluación, la escuela al centro del
sistema educativo, la formación y el desarrollo profesional de los maestros, la transición de la
educación especial a la educación inclusiva y equitativa
DONDE MENCIONA
cual plantea la reorganización del sistema educativo nacional
sustentado en el modelo humanista, en donde incorpora elementos como los ambientes de
aprendizaje,
Enfoque constructivista
el constructivismo a través de las
prácticas sociales del lenguaje, las cuales son el escenario donde los estudiantes llevarán a
cabo las diferentes actividades de aprendizaje
LOS CUALES SON:
el enfoque constructivista que plantea el Programa de estudios, el
desarrollo de la lectoescritura debe ser entonces mediante una enseñanza y aprendizaje
centrado en el alumno
el programa de estudios y de las competencias genéricas y profesionales
en la formación inicial docente
Niveles de conceptualización del sistema de escritura
la apreciación del nivel de lectura-escritura donde se ubican los alumnos
requiere la base del enfoque y la metodología que se emplea al situar la enseñanza aprendizaje