Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Ciri-ciri pendidikan di Finland - Coggle Diagram
Ciri-ciri pendidikan di Finland
Tiada ujian standard
Satu-satunya pengecualian mereka adalah Peperiksaan Matrikulasi Kebangsaan yang merupakan ujian sukarela untuk pelajar di penghujung sekolah menengah atas.
Tanggungjawab melebihi akauntabiliti terhadap guru
Guru dipandang tinggi oleh pelajar dan masyarakat
Bahawa selalunya tiada sebab untuk mempunyai sistem "penggredan" yang ketat untuk guru. Menurut pengarah Kementerian Pendidikan Finland,
Pasi Sahlberg
: "Tiada perkataan untuk akauntabiliti dalam bahasa Finland, Akauntabiliti adalah sesuatu yang ditinggalkan apabila tanggungjawab telah ditolak."
Semua guru Finland
dikehendaki memiliki
ijazah sarjana
sebelum memasuki profesion.
Program pengajaran adalah sekolah profesional yang paling ketat dan terpilih di seluruh negara.
Kerjasama melebihi persaingan
Orang Finland percaya bahawa "pemenang sebenar tidak bersaing"
Tiada senarai sekolah atau guru berprestasi tinggi. Ia bukan persekitaran persaingan sebaliknya, kerjasama adalah norma.
Jadikan perkara asas sebagai keutamaan
Program yang disatukan oleh Finland memberi tumpuan untuk kembali kepada asas. Ia bukan tentang mendominasi dengan markah cemerlang atau menaikkan taruhan. Sebaliknya mereka ingin menjadikan persekitaran sekolah sebagai tempat yang lebih saksama.
Sejak 1980-an, pendidik Finland telah memberi tumpuan untuk menjadikan asas berikut sebagai keutamaan:
Pendidikan harus menjadi instrumen untuk mengimbangi ketidaksamaan sosial
semua pelajar menerima makanan sekolah percuma
kemudahan akses kepada penjagaan kesihatan
kaunseling psikologi
bimbingan individu
Pelajar mula bersekolah pada usia yang lebih tua
Orang Finland memberi tumpuan kepada menukar butiran yang sangat kecil.
Pelajar mula bersekolah apabila mereka berumur tujuh tahun.
Mereka diberi pemerintahan percuma pada tahun-tahun kanak-kanak yang sedang berkembang untuk tidak terikat dengan pendidikan wajib. Ia hanya satu cara untuk membiarkan seorang kanak-kanak menjadi kanak-kanak.
9 tahun sekolah wajib dihadiri oleh kanak-kanak Finland. Semua yang melepasi gred sembilan atau pada usia 16 tahun adalah pilihan.
Pilihan profesional di luar
Ijazah Kolej Tradisional ramai pelajar tidak perlu pergi ke kolej dan mendapatkan ijazah yang tidak bernilai atau tergelincir untuk mencuba mencari tujuan dan menanggung hutang yang besar.
Finland menawarkan pilihan yang berfaedah kesamarataan untuk pelajar yang meneruskan pendidikan mereka.
Terdapat dikotomi yang kurang diambil perhatian bagi berpendidikan kolej berbanding sekolah perdagangan atau kelas pekerja.
Kedua-duanya boleh menjadi sama profesional dan memuaskan untuk kerjaya.
Di Finland, terdapat Sekolah Menengah Atas iaitu program tiga tahun yang menyediakan pelajar untuk Ujian Matrikulasi yang menentukan penerimaan mereka ke universiti
Bangun ke sekolah nanti
Di Finland biasanya memulakan sekolah di mana-mana dari 9:00-9:45 a.m.
sekolah Finland memulakan hari kemudian dan biasanya berakhir pada 2:00-2:45 a.m.
Mereka mempunyai tempoh kelas yang lebih lama dan rehat yang lebih lama di antaranya.
Arahan yang konsisten daripada guru yang sama
mempunyai guru yang sama sehingga enam tahun pendidikan mereka
Guru boleh berperanan sebagai mentor atau ahli keluarga
Persekitaran yang lebih santai
Pelajar biasanya hanya mempunyai beberapa kelas sehari
Mempunyai aktiviti luar bagi menghirup udara segar
Kurang kerja rumah yang diperlukan
mereka hanya menghabiskan setengah jam semalam mengerjakan perkara-perkara dari sekolah
tidak mempunyai tutor