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Marco Común de Competencia Digital Docente Captura de Pantalla 2022-03…
Marco Común de Competencia Digital Docente
Información y alfabetización informal
Navegación, búsqueda y filtrado de información, datos y contenidos digitales (B2)
Evaluación de información, datos y contenidos digitales (B2)
Almacenamiento y recuperación de información, datos y contenidos digitales (C2)
Comunicación y colaboración
Interacción mediante las tecnologías digitales (C2)
Compartir información y contenidos digitales (C2)
Participación ciudadana en línea (B2)
Colaboración mediante canales digitales (C2)
Netiqueta (B2)
Gestión de la identidad digital (A1)
Seguridad
Protección de dispositivos (B1)
Protección de datos personales e identidad digital (B1)
Protección de la salud (B1)
Protección del entorno (B2)
Resolución de Problemas
Identificación de necesidades y respuestas tecnológicas (B2)
Resolución de problemas técnicos (B2)
Innovación y uso de la tecnología digital de forma creativa (B2)
Identificación de lagunas en la competencia digital (B2)
Niveles de la competencia
Basico:
A1
Requiere apoyo para poder desarrollar su competencia digital
A2
Requiere cierto nivel de autonomía y con un apoyo apropiado, puede desarrollar su competencia digital
Intermedio:
B1
De forma independiente resuelve problemas sencillos, bien definidos y puede desarrollar su competencia digital.
B2
Por sí misma resuelve problemas sencillos y desarrolla su competencia digital
Avanzado
C1
Puede guiar a otras personas para desarrollar su competencia digital
C2
Respondiendo a sus necesidades y a las de otras personas, puede desarrollar su competencia digital en contextos complejos.
Creación de contenidos digitales
Desarrollo de contenidos digitales (C1)
Integración y reelaboración de contenidos digitales(C1)
Derechos de autor y licencias (A1)
Programación (B2)