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Alejandra Sabina Peña Hurtado, Andrea Paola Iglesias, Jazmín Elizabeth…
Alejandra Sabina Peña Hurtado, Andrea Paola Iglesias, Jazmín Elizabeth Carrillo.
EL PRIMER DÍA
En el momento de entrar en clase por primera vez
ANGUSTIA
PREGUNTAS DIFICILES
QUE UN MAESTRO DEBE SABERLO TODO
PROPIAS INSEGURIDADES DE COMO EXPRESARSE
FORMACIÓN
PREPARARSE BIEN
SABER SER APRENDIZ
ESCUCHAR EXPERIENCIAS DE OTROS DOCENTES
PLANIFICACIÓN
DAR BUENAS CLASES
PREPARAR ACTIVIDADES
SELECCIONAR EL CONTENIDO OPORTUNO
IMAGINAR COMO DAR INSTRUCCIONES
PROGRMAR OBJETIVOS
BUSCAR EJERCICIOS
TAXONOMÍA DE BLOOM
GRADOS PROGESIVOS DE COMPLEJIDAD COGNITIVA
PREPARACIÓN
EL LENGUAJE A USAR
LAS POSIBLES PREGUNTAS
RESOLVER Y CONSULTAR LAS SOLUCIONES DE LOS EJERCÍCIOS
CONOCER LA EXPERIENCIA DE LOS EXPERTOS
LEER UN ENSAYO
PRODUCCIONES FILMOGRÁFICAS
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EPILOGO
LAS DESTREZAS
RECEPTIVAS
ESCUCHAR
LEER
PRODUCTIVAS
HABLAR
ESCRIBIR
DESCONFIANZA Y MIEDO
ESTRÉS
SE PRODUCE AL ENFRENTARSE A SITUACIONES DIFICILES
LLEVAR UN DIARIO DE CLASE
LO PLANIFICADO
COMO HA SIDO LA SESIÓN
PREGUNTAS Y RESPUESTAS
LA REFLEXIÓN DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
APROVECHAR LOS ESPACIOS VIRTUALES Y DE REDES SOCIALES
TENER TODAS LAS PÁGINAS NECESARIAS LISTAS Y ABIERTAS
HABLAR MENOS, ESCUCHAR MÁS
DIALOGAR, CONVERSAR, ESCUCHAR AL INTERLOCUTOR UNOS SEGUNDOS
TOMAR LA PALABRA
SITUAR AL APRENDIZ EN EL CENTRO DE LA CLASE
GESTIONAR LA DINÁMICA
CURAR LOS CONTENIDOS
MEDIAR LOS SIGNIFICADOS
HABLAR EL 25%
Que permitirá escuchar mas al estudiante que solo transmitir ideas propias.
todo maestro
Experimenta
hay temor de
erróneamente se piensa
¿Cómo mejorar?
consiste en
para
se debe
basados en
que identifica
preparar
y anticipar
además
la causa
¿Cómo tranquilizarse?
escribir
lo cual permite
se recomienda
esto es
y luego
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basta con
tomando en cuenta
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también
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relacionadas con
ejemplos