Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
LA PERSONA CON DISCAPACIDAD COMO PERSONA HUMANA - Coggle Diagram
LA PERSONA CON DISCAPACIDAD COMO PERSONA HUMANA
OMS
objetivo principal
Proporcionar un lenguaje unificado y estandarizado
Para la descripción de la salud y los estados
relacionados con la salud
Se habla de:
Funcionamiento
Como término genérico
Para designar todas las funciones y
estructuras corporales
Discapacidad
Como término genérico
Deficiencias en las funciones y estructuras corporales
Salud
En forma positiva
Las funciones y estructuras
corporales, la actividad y la participación
En forma negativa
Las deficiencias, las limitaciones en
la actividad y las restricciones en la participación
Factores ambientales
Actuarán de forma positiva
Si su presencia
supone un facilitador para superar la deficiencia
Será negativo
En tanto que suponga una barrera u obstáculo
Que entorpezca o agrave cualquiera de los componentes
siguientes:
Funciones corporales
Estructuras corporales
Deficiencias
Actividad:
Limitaciones en la Actividad
Participación
Restricciones en la Participación
Factores Ambientales
Traspasar las barreras de la enfermedad,
entendida en su concepción clásica
Así, la OMS propone un esquema nuevo
La enfermedad
La deficiencia
La discapacidad
La minusvalía
Los modelos de atención a la discapacidad y la discapacidad como opción de vida en libertad y sus difusos límites en el futuro.
El modelo de prescindencia
Considera, o consideraba
La discapacidad tenía su origen en causas religiosas
Y que las personas con discapacidad eran
una carga para la sociedad
Contiene dos sub-modelos
El sub-modelo eugenésico
Situado en la antigüedad clásica
Tanto la sociedad griega como la romana
Consideraba inconveniente el desarrollo de niños y niñas con discapacidad
Grecia
El nacimiento de un niño o niña con discapacidad era el resultado de un pecado cometido por los padres
Roma
Advertencia de que la alianza con los dioses se encontraba rota
El sub-modelo de marginación
Edad Media
Se las incluía dentro del grupo de los pobres y los marginados
La característica principal
de este sub-modelo es la exclusión,
Consecuencia de subestimar a
las personas con discapacidad y considerarlas objeto de compasión
El modelo rehabilitador
Sus catarerísticas fundamentales son dos
En Primer lugar:
Pasan a ser médico-científicas
Se alude a la discapacidad en términos
de “enfermedad” o como “ausencia de salud
En segundo lugar
Se considera que las personas con discapacidad
pueden tener algo que aportar a la comunidad
El modelo social
Los supuestos fundamentales de este modelo son dos
Se aporta que las causas que originan la discapacidad no son religiosas ni científicas, sino sociales
Se considera que las personas con discapacidad pueden contribuir a la sociedad en la misma medida que el resto de las personas sin discapacidad
La discapacidad desde la perspectiva de los derechos humanos
Según las estadísticas de la ONU
En el mundo existen aproximadamente 650 millones de personas con algún tipo de discapacidad
El 13 de diciembre de 2006
La Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Convención sobre los Derechos de las personas con Discapacidad
Propósito fundamental asegurar el goce pleno y en condiciones de igualdad de todos los derechos humanos para todas las personas con discapacidad
Tiene el carácter de instrumento jurídico vinculante, obliga a los Estados que lo ratifiquen a adoptar y desarrollar políticas de no discriminación
El objetivo principal de este instrumento jurídico internacional es cambiar el paradigma del trato asistencialista a las personas con discapacidad
México firmó la Convención y ratificó su Protocolo Facultativo el 30 de marzo de 2007
Convirtiéndose así en parte de los Estados comprometidos a proteger y promover los derechos y la dignidad de las personas con discapacidad
Comportamientos éticos y políticas sociales respecto de las personas con discapacidad
Mejorar la calidad de vida de la persona con
discapacidad y promover su independencia
Dos hospitales fueron fundados en el siglo XVI
Uno que atendía discapacidades mentales
Otro dedicado a los estragos
causados por la lepra
En la década de los setentas del siglo XIX
Se crean escuelas para sordomudos y ciegos
En la segunda mitad del siglo XX
La atención a la discapacidad se vuelve institucional y sistemática
En 1950
Surge el Centro Nacional de Rehabilitación
Que se convertirá en el Instituto Nacional de Ortopedia en 1976.
La perspectiva en
torno a la discapacidad
Se modificó a mediados de los setenta
Al crearse el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia
Cuya finalidad fue el ofrecer asistencia social a las personas discapacitadas o con desventaja social
En 1986
Se promulga la Ley sobre el Sistema Nacional de Asistencia Social
ley que fue abrogada en 1994 para crear la Ley de Asistencia Social.
En el Plan Nacional de Desarrollo 1994-2000
Se incorporaron los lineamientos y
objetivos internacionales de las Naciones Unidas
Para así proponer un programa
nacional a favor de las personas con discapacidad con estándares internacionales
En 2001
Fue reformada la Constitución para incorporar un párrafo que prohíbe toda discriminación
En el año 2003
Se publica la Ley para Prevenir y Eliminar la Discriminación
En 2005
Fue publicada la Ley General de las Personas con Discapacidad
En 2011
La Ley General de las Personas con Discapacidad fue abrogada y se promulgó la Ley General para la Inclusión de las Personas con Discapacidad
En 2006
la Constitución fue nuevamente reformada, eliminando el término de capacidades diferentes por el de discapacidades
El 20 de mayo de 2014
Se publicó en el Diario Oficial de la Federación el Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las personas con Discapacidad, 2014-2018
