Mejoramiento de los entornos educativos a nivel micro, macro y gestión educativa para la inclusión

NIVEL MICRO

Coordinar la aplicación de solución de problemas

Acciones de mejora continua

Diseñar plan de mejora

Seguimiento de las acciones

Análisis de la problemática

Evaluación de impacto del plan

Conformar grupo de mejora

Informar a la comunidad escolar los resultados

Convocar a la comunidad escolar

NIVEL MACRO

Gestionar la administración pública

Eficiencia en el diseño de la administración pública a través de PND

Saber el propósito de la educación en nuestro país

Sustentar principios de coordinación de resultados

Atender las tensiones generadas por los procesos educativos

Crear condiciones para innovación y fomento de la creatividad

Atender las demandas de la población

Planeación estratégica para mejora y calidad de servicio educativo

Aplicar mejora de calidad y eficacia del servicio otorgado

Optimizar recursos de las instituciones (Tic)s

Criterios de la OCDE

PLAN NACIONAL DEL DESARROLLO Y PLAN DE EDUCACIÓN

Gestión educativa para la inclusión

Diversidad Cultural

Respeto a la igualdad de los derechos y oportunidades

Mejora de instituciones escolares

Director, personal docente y administrativo

Diseñar procesos y herramientas de calidad

Grupo de mejora, de 3 a 6 personas, (administrativo, docente directivo, estudiantil y comunidad escolar).

Especificar posible solución

Delimitar tiempo

Identificación de causas

Factibilidad de llevarlo a cabo

Compromiso con el desarrollo cultural, social, económico y político de nuestro país.

Presentar la mejora de gestión multidimensional, economico, cultural, social y ambiental.

Niños y niñas como miembros de una comunidad educativa, sin importar su cultura o medio social.

Atender desde la pedagogía la diversidad de género para una equidad educativa.

Reconocimiento de todos los niños y niñas con NEE

Metodología investigación-acción para solución de problemas.

Equipo de profesionales para trabajo en las instituciones educativas en conjunto con los padres de familia.

Infraestructura adecuada a las necesidades de los lumnos con NEE.

Conocimiento e instrucción para un personal capacitado