Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PPDH dự án và phát hiện và giải quyết vấn đề - Coggle Diagram
PPDH dự án và phát hiện và giải quyết vấn đề
PPDH phát hiện và giải quyết vấn đề
Tác dụng
HS học tập tự giác, tích cực, chủ động, sáng tạo tận lực huy động tri thức và khả năng của mình để phát hiện và giải quyết vấn đề chứ không phải chỉ nghe GV giảng một cách thụ động.
HS được đặt vào tình huống gợi vấn đề chứ không phải là thông báo tri thức dưới dạng sẵn có.
Cách tiến hành
Giải quyết vấn đề
hình thành giả thuyết
chứng minh giả thuyết
đánh giá
Vận dụng
bài tập, câu hỏi, thực tiễn
tình huống mới
Phát hiện vấn đề
tình huống có vấn đề
phát hiện vấn đề
Quan niệm
DH phát hiện và giải quyết vấn đề là sự lĩnh hội tri thức thông qua việc xem xét, phân tích những vấn đề đang tồn tại và xác định cách thức nhằm giải quyết vấn đề.
Lưu ý
Vấn đề đặt ra cho HS phải được phát biểu dưới dạng tình huống, câu hỏi nêu vấn đề
Các tình huống có vấn đề phải kích thích hứng thú nhận thức, tính tò mò, ham hiểu biết, thích khám phá của học sinh.
Các tình huống không quá khó, phải phù hợp với trình độ nhận thức của HS giúp HS có thể tự phát hiện, giải quyết được vấn đề.
HS phải phát hiện được điều chưa biết cần tìm hiểu, chỉ ra mối quan hệ giữa cái chưa biết và cái đã biết. Trong đó cái chưa biết là yếu tố trung tâm của tình huống có vấn đề, sẽ được khám phá trong giai đoạn giải quyết vấn đề.
Đặc điểm
Nội dung học vấn được tổ chức thành các tình huống dạy học. Khi gặp tình huống DH, mỗi cá nhân HS sẽ xuất hiện tình huống có vấn đề, tạo ra tâm lí thôi thúc khám phá, giải quyết để thoả mãn nhu cầu nhận thức
HS được đặt vào tình huống gợi vấn đề chứ không phải là thông báo tri thức dưới dạng sẵn có.
Mục tiêu DH không phải là làm cho HS lĩnh hội kết quả của quá trình phát hiện và giải quyết vấn đề mà còn ở chỗ làm cho HS phát triển khả năng tiến hành những quá trình như vậy. Nói cách khác, HS được học bản thân việc học
Phương thức học tập chủ yếu của HS là học tập bằng con đường tìm tòi, khám phá dưới hình thức hoạt động độc lập cá nhân hoặc hợp tác theo nhóm.