MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA MULTIGRADO

RETOS EDUCATIVOS

No se logra abordar más allá de 50% de los contenidos de plan y programas de estudio vigente

Dificultades para organizar el trabajo para varios grados

Tema diferente para cada gradp

Misma actividad para todos

Tratamiento superficial de los contenids

Tiempo de espera

La planeación resulta compleja en la situación multigrado

Prácticas de enseñanza alejadas de los enfoques

Evaluación del aprendizaje

Se tiene la idea errónea que difícilmente las escuela multigrado pueden obtener buenos resultados.

Sin embargo la convivencia de un miso salón de alumnos de diferentes edades, intereses y posibilidades ofrece un potencial para estimular el trabajo colaborativo.

Existen ventajas del aula multigrado: Uso creativo de los recursos didácticos, vinculación con la comunidad.

Es por ello que se deben de aprovechar para ofrecer a los niños experiencias valiosas

Principales aspiraciones de la escuela multigrado

Una escuela que funcione regularmente

Una escuela con prácticas de enseñanza efectivas.

Una escuela que atiende y valora la diversidad

Una escuela que promueva el aprendizaje autónomo

Una escuela que favorece el aprendizaje colaborativo y la ayuda mutua entre los estudiantes.

Una escuela que ofrece a los alumnos recursos y medios de aprendizaje diversos, interesantes y creativos

Ofrecer una educación relevante

Una escuela que responde a la equidad

Una escuela fuertemente vinculada con los padres de familia y la comunidad

Una escuela que mediante la evaluación sistemática del aprendizaje y el trabajo docente establece nuevas rutas

Una escuela con mejores logros en el aprendizaje de los alumnos.

Elementos de la Propuesta Educativa Multigrado 2005

Planeación mediante un tema común y actividades diferenciadas.

Actividades permanentes

Aprendizaje colaborativo y ayuda mutua

Evaluación formativa

Aprender investigando

Alfabetización inicial en colaboración

Enfoque intercultural

Formación de alumnos lectores

Fichas y guiones de trabajo

Estrategias básicas de enseñanza

El lenguaje oral y escrito

Adecuaciones curriculares