ESTUDIO COMUNITARIO La Promoción Social se considera una de las principales funciones de los trabajadores sociales; se le define como el área de intervención de Trabajo Social que tiene como objetivo el desarrollo social desde una perspectiva global e integral para responder a las desigualdades sociales concretizadas en necesidades y demandas surgidas en la intrincada interrelación de la sociedad, a través de los procesos de organización y movilización social, por lo que se fundamenta en acciones de capacitación, educación, gestión con el propósito de promover la participación organizada y comprometida de un grupo, una comunidad, un sector o la sociedad ante un proyecto social (Galeana, 1996).
Cuando hablamos de un estudio comunitario, surgen diversos conceptos que contribuyen a la influencia dentro de la realidad de la comunidad, entre los cuales se encuentran las viviendas, los servicios, la población en general; la complejidad del desarrollo humano no sólo ha traído progreso a la sociedad, sino también una serie de problemas sociales lo cual ha obligado al hombre a buscar nuevos instrumentos que le permita detectarlos y analizarlos para planear estrategias que si bien no los erradica por lo menos los atenúa.
Entre estas herramientas se encuentra la Cartografía comunitaria la cual invita al Trabajador Social a tener una visión que valide los saberes de la comunidad en el entramado de las relaciones cotidianas que se establecen, permitiendo así la participación de cada habitante, independientemente si tiene formación académica o no, sino que validando los conocimientos desde la tradición y la cultura.
Es importante señalar que las distintas definiciones de la Cartografía tienen en común su relación con el conjunto de conocimientos científicos y operaciones técnicas que intervienen en el proceso de elaboración de mapas.
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Se considera
que la Cartografía tiene por objeto la concepción, preparación, redacción y realización de los mapas.
Si bien, la Cartografía contribuye a la creación de mapas que permitan un muestreo de toda la información que se encuentre dentro de algún espacio específico, buscando rediseñar y obtener un panorama de todas las instalaciones e infraestructura que sea identificada al momento de realizar el mapa cartográfico.
Ante ello, existen dos fuentes que contribuyen a la obtención de conocimientos que permiten obtener un panorama de la información a realizar, estos son los siguientes:
Primaria: Hace referencia al primer acercamiento obtenido para la obtención de conocimientos, este se puede realizar con apoyo de tres elementos, las relaciones históricas con las que cuente el espacio, las imágenes de teledicción y el levantamiento de campo.
Tipos de cartografía:
Según el propósito del mapa se tiene las siguientes divisiones: mapas generales,
temáticos, políticos, turísticos, de comunicación, catastrales o geológicos.
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Según su uso extensión comprende el conjunto de los mapas con información general sin que un tipo de información tenga más importancia que otro. Encontramos: Mapas Topográficos, Cartográficos (grandes regiones, países, continentes) y Mapas del Mundo (mapa mundial).
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Según su uso en básica y temática. La primera es utilizada para la representación de áreas de terreno que muestran elementos naturales, artificiales, humanos o culturales. La segunda es una rama de la cartografía utilizada por otras ciencias para la representación gráfica sobre un plano de los objetos y fenómenos del universo con su objetivo de estudio.
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Secundaria: Consiste en otras fuentes documentales, las cuales pueden ser libros, antologías, enciclopedias, etcétera; así como otros mapas que hayan sido elaborados con anterioridad.
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