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Diversidad - Coggle Diagram
Diversidad
Conflictos
Vía del derecho
Significa el ejercicio de un derecho a través de la jurisdicción; accionar o instar ante los órganos de la justicia para el reconocimiento de un derecho y obtención de determinadas prestaciones a cargo del demandado.
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Vía de interés
Los conflictos de interés son aquellas situaciones en las que el juicio de un sujeto, en lo relacionado a un interés primario para él o ella, y la integridad de sus acciones, tienen a estar indebidamente influenciadas por un interés secundario, el cual frecuentemente es de tipo económico o personal.
Identidad colectiva
El término identidad colectiva puede hacer referencia a diversos conceptos. Sin embargo, estos conceptos suelen aludir a los fenómenos en los que la pertenencia puede percibir de una serie de personas a un grupo social afecta a la propia identidad de alguna manera.
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Multiculturalidad
La multiculturalidad se refiere a la convivencia de diferentes civilizaciones en el mismo espacio geográfico. Por ejemplo, en México hay 11 idiomas diferentes que se derivan de los numerosos grupos étnicos nativos del país, como el de mayas y purépecha.
Inclusión
La inclusión es un concepto teórico de la pedagogía que hace referencia al modo en que la escuela debe dar respuesta a la diversidad. Es un término que surge en los años 1980 y pretende sustituir la integración, hasta ese momento el dominante en la práctica
Cultura de paz
La cultura de paz es un conjunto de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, al ser humano y su dignidad.
Dialogo
El diálogo es una manera de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor.
Estado de derecho fuerte
El Estado de derecho es una forma de organización del Estado que se caracteriza por la igualdad de todos los ciudadanos ante la ley, incluidos aquellos que detentan el poder. Así pues, eliminando el carácter despótico del Estado. El concepto de “Estado de derecho” surge en el siglo XIX, en Alemania.
Educación para la paz
La educación para la paz es el proceso de adquisición de los valores y conocimientos, así como las actitudes, habilidades y comportamientos necesarios para buscar la paz, entendida como vivir en armonía con uno mismo, los demás y el medioambiente.