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Modelos Instruccionales, Liliana Flores LL Enciso - Coggle Diagram
Modelos Instruccionales
Educación a distancia
Incorpora nuevas modalidades educativas poco conocidas
El profesor debe estar formado en el ámbito tanto técnico como pedagógico
El estudiante se debe mantener activo, motivado, participativo y comprometido
Diseñar y ordenar el aprendizaje de manera previa
Desarrollo de procesos cognitivos con fines de conocimientos y representación mental de lo aprendido
Planear
Metas por alcanzar, desarrollo de métodos de evaluación, selección de los materiales de instrucción, diseño de curso, revisión de la instrucción
Los 9 nuevos eventos instrucciones de Gagné
Ganar la atención
Recepción de impulsos
Informar a los alumnos el objetivo de aprendizaje
Evocar conocimientos previos
Presentar el contenido
Promover guía en el aprendizaje
Provocar el desempeño
Activación de la respuesta
Proveer feedback
Evaluar el desempeño
Activar la recuperación
Mejorar la retención y transferencia
Reingenería de Cursos en línea
Díagnostico
Análisis de contexto, determinar metodología para la revisión, diseñar el instrumento de evaluación de cursos
Adaptación del modelo
Seleccionar la estrategia didactica y la tecnología
Capacitación
Definir equipo de trabajo, capacitación para expertos- docentes, elaboración de documentos institucionales
Implementación
Selección de la plataforma educativa, método de evaluación en línea, autoevaluación y coevaluación
Modelo ASSURE
¿Hacía donde vamos? ¿Cómo lo lograremos?¿Cómo sabemos que ya lo hemos logrado?
A
nalizar la audiencia
S
Establecer objetivos
S
eleccionar métodos, tecnologías y materiales
U
sar métodos, tecnologías y materiales
R
equerir la participación de los estudiantes
E
valuar y revisar
Objetivos de aprendizaje, método de enseñanza, tipos de tareas
Recordar
Entender
Aplicar
Analizar
Evaluar
Crear
Liliana Flores LL Enciso