termodinamica

Esta experiencia se localiza en el área de ciencias de la ingeniería

En esta experiencia educativa los alumnos investigan con responsabilidad, individualmente
diferentes fenómenos termodinámicos;
; posteriormente, de manera grupal y en un marco de
tolerancia,

datos heuristicos

El estudiante detecta, observa, compara y analiza los diferentes fenómenos termodinámicos

El objetivo del estudio de la termodinámica es contribuir a la formación del
pensamiento lógico-deductivo del estudiante

Su estudio, es importante para la preparación profesional
de todo ingeniero, , porque le ayudará a comprender y expandir la visión de las cosas del mundo
que le rodea

Esta experiencia es importante para la formación del estudiante ya que proporciona los
criterios fundamentales para analizar los diferentes sistemas térmicos empleados en plantas
termoeléctricas

Axiológicos

teoricos:

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1.1 Panorámica General.

1.2 Planta de Potencia de vapor.

1.3 Planta de Refrigeración.

1.4 Planta de Turbina de Gas.

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2.1 Sistemas Termodinámicos.

2.2 Propiedades Intensivas y

Extensivas. Estado de una

Sustancia.

2.3 Procesos y Ciclos.

2.4 Unidades de Fuerza y Masa.

2.5 Volumen Específico y Densidad.

2.6 Presión.

2.7 Ley Cero de la Termodinámica.

2.8 Escalas de Temperaturas.

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3.1 Sustancia Pura.

3.2 Fases de una Sustancia Pura.

3.3 Estados Termodinámicos de una

Sustancia Pura:

3.3.1 Liquido comprimido

3.3.2 Liquido Saturado

3.3.3 Vapor con Calidad

3.3.4 Vapor Saturado Seco

3.3.5 Vapor Sobrecalentado.

3.4 Tablas de Propiedades

Termodinámicas.

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4.1 ECUACIÓN DE ESTADO.

4.2 CAMBIOS DE ENERGÍA INTERNA.

4.3 CAMBIOS DE ENTALPÍA.

4.4 CAMBIOS DE ENTROPÍA.

4.5 PROCESOS TERMODINÁMICOS EN

GASES IDEALES.

4.6 MEZCLAS DE GASES Y VAPORES.

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5.1 Definición de Trabajo. Unidades.

Diagrama Presión-Volumen.

5.2 Proceso Cuasiestático.

5.3 Definición de Calor. Unidades.

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6.1 Primera Ley aplicada a un Sistema

6.2 Energía Interna.

6.3 Primera Ley Aplicada a un Sistema

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Recopilación de datos

Interpretación de datos

Análisis de la información

Análisis y crítica de textos

en forma oral y/o escrita.

Autoaprendizaje.

Comprensión y expresión

oral y escrita.

Generación de ideas.

Lectura en voz alta.

Manejo de buscadores de

información.

Manejo de Word.

Manejo del navegador.

Observación.

Organización de la

información.

Autocrítica.

Autorreflexión.

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Colaboración

Respeto

Tolerancia

Responsabilidad

Honestidad

Compromiso

Humanismo.

Solidaridad.

Lealtad

Honor.

estrategias de aprendisaje

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Búsqueda de fuentes de información

Consulta en fuentes de información.

Lectura, síntesis e interpretación.

Análisis y discusión de casos.

Imitación de modelos a través de prototipos

didácticos.

Discusiones grupales en torno de los

mecanismos seguidos para aprender y las

dificultades encontradas.

Discusiones acerca del uso y valor del

conocimiento.

Visualizaciones de escenarios futuros.

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