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研究方式設計 - Coggle Diagram
研究方式設計
倫理
老師的研究怎麼處理研究倫理問題？
老師是怎麼找到可以合作的新住民子女？
新住民子女人數
比例太少了
問卷的方式不確定
應該要鎖定新住民子女，額外做對照組？
應該要完全不鎖定，隨便發？
應該要完全不鎖定，到班級上面發問卷？
對照組
新住民子女文化認同量表
本國籍學生沒有文化統合
就完全不讓本國籍學生寫？
把問卷上面改成母親原生國和父親原生國？
本國籍學生的文化認同應該用另外一份問卷寫？
變項
研究變項應該怎麼寫？
依變項是誰？
新住民子女之父母國籍？
新住民當作背景變項？
文化認同應該放中介變項還是放第二個自變項？
我覺得家庭收入、父母學歷都會影響文化認同欸
新住民母親有可能在溝通中處於劣勢，應不應該放家庭溝通進去？
新住民子女文化認同問卷
是否可以跟老師借問卷檔案