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Introducción a la Sociología de la Educación - Coggle Diagram
Introducción a la Sociología de la Educación
el termino sociologia ensayista france Emmanuel Joseph Sieyès (1748-1836)
Marx fue reconocido como uno de los fundadores de la sociologia
Augusto Comte (1798-1857) padre de la sociologia, impulso unificar los estudios de la humanidad mediante la comprension cientifica social
Emile Durkheim (1858-1917) fue el primer academico sociologo, creo el primer departamento de sociologia en la universidad de Bourdeox (Francia) ademas creo la primer revista especifica para la disciplina "L'Année sociologique")
Max Weber (1864-1920) el entiende necesario el estudio de lo particular (microsociológico) para llegar al entendimiento de lo macro social.
(Marx, Durkheim y Weber) dotaron a la sociología de sus fundamentos teóricos y metodológicos
Emile Durkheim
Fue el primero en sostener que el fenómeno educativo podía ser objeto de una ciencia empírica y
bautizó a esta ciencia con el nombre de “Ciencia de la educación”
La teoría sociológica de Durkheim parte de un supuesto fundamental: la sociedad, que él
considera una verdadera “personalidad moral”, tiene preeminencia absoluta sobre el individuo.
La educación, para Durkheim, responde a
necesidades sociales, y que ella es la vía fundamental que dispone la sociedad para perpetuarse.
La Ciencia de la educación aborda dos conjuntos de problemas, uno se refiere a la génesis y el
desarrollo de los sistemas educativos, el otro a su funcionamiento.
Qué es la Sociología de la Educación
Es una sociología especial de naturaleza empírica
tiene por objeto:FENÓMENOS, PROCESOS SOCIALES Y SU RELACIÓN EN CONTEXTOS SOCIALES DIFERENTES
¿Qué se pregunta?
Relaciones entre EDUCACIÓN y SOCIEDAD, FENÓMENOS SOCIALES, LA INFLUENCIA Y RELACIÓN DE LA SOCIEDAD EN LA LABOR EDUCATIVA Y DOCENTE.
EN RELACIÓN A: Sistema Educativo, contribución del sistema educativo al mantenimiento de la sociedad como un TODO, facilitador de movilidad social o reproductor diferencias sociales, influencia en el actuar docente,relación del sistema educativo con demás sistemas, relación entre educación y trabajo.
INTERÉS PRIMORDIAL
El conocer la realidad educativa desde una perspectiva particular
Pretende conocer los fenómenos y procesos sociales
Hechos relacionados con: Herencia ultural, mecanismos de control social y configuración de laa estructuras de poder
Saint Simón
Educación positivista
Doctrina orgánica
Comunidad moral
Aparato político
Crea hábitos básicos de pensamiento
Familia
Iglesia
proponer crear una "ciencia positiva de la moral y la política, y de la humanidad en general", es decir, que la sociedad puede ser objeto de un estudio científico
Link Title
Según Marx la clase social a la que pertenecen los docentes es el proletariado
El rol de la educación en las sociedades capitalistas es un instrumento ideológico para perpetuar la relación de las clases existentes
La relación que establece Durkheim es que la educación se inicia a la edad temprana en casa y en la escuela para hacer consciencia y afinidad con los grupos sociales con los que se relaciona, formando así elecciones libres producto de la reflexión y de los valores internacionalizados
Fracaso y exito escolar
Los funcionalistas explican el éxito y el fracaso por medio de condiciones individuales
Bourdeiu lo explicaba como producto de las condiciones sociales (depende de la clase social a la que se pertenezca
Weber desarrolló una teoría de la educación tomando en cuenta 3 principales problemáticas y estableció 3 tipos de educación
Educación carismática
Educación humanística
Educación especializada
Augusto Comte
sociedad objetiva
Oposición entre objeto y sujeto
individuo producto de la sociedad
Anti-individualista
plantea tres estados del conocimiento humano: un estado teológico, un estado metafísico (concreto / abstracto) y un estado positivo,
Karl Marx
Hombre
Potencial humano
depende de las relaciones con otros hombres
Actividad practica
pensamiento y acción
Actuar o no
Trabajo
Centro de la educación
Enseñanza y trabajo productivo
sociedad capitalista
medio para ganar dinero
Naturaleza clasista
sociedad socialista
Procurara el desarrollo del potencial humano
trabajo productivo
enseñanza intelectual
educacion fisica
adiestramiento tecnológico
en contra de la pedagogía basada en el juego
se destaca el concepto de la lucha de clases, donde Marx establece que las personas en sociedad se dividen en clases y observa que la historia de la humanidad es una historia de enfrentamientos entre grupos antagónicos.
Max Weber
Educación y denominación
Iglesia-escuela
dominador -dominado
Tipos de educación
cada sistema educativo
se propone hacer crecer a los jóvenes en un determinado estilo de vida
Escuela Burocracia
forma más eficiente de organización
