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影视资源 的应用 - Coggle Diagram
了解课文创作背景
了解课文人物的真实事迹,激发他们的兴趣
对人物外形特征有基本认识
以生动方式叙述有关课题背景
通过影片了解事情前因后果
设置讲解悬念
关键信息处留下空白,进而直接切入教学进程
可激发起学生对课文内容细致探究的欲望
激发人的紧张力和好奇心
寻找线索以获得满足感
激发学生探究思考意识
开展课后自学活动
实现对生字的学习,激发学生自主学习
结合小学生喜欢观看影视作品这个特点在影视资源中放入错别字或语病句
结合学过的知识,对出现的语病和错别字进行指正并分享
提高学习水平打好基础
为语文教学创建情景
根据影频结合课文向学生发问
促进学生探讨&掌握课文内容
播放跟课文有关的影频,创建情景
改善课堂氛围,带学生进入课文情景
真实情景升华情感体会
影频将生活场景和场景之中的人物行为送至学生面前
学生被精致的图像吸引,将自身代入到特定场景之中,升华情感体会
帮助抽象思维能力欠缺的小学生理解课文
通过影频描绘真实生活场景和风俗习惯的课文
提高教学质量
有效活跃课堂气氛,抓住学生思维
吸引学生兴趣来提高课堂学习专注力
分析影视的思想和感情,发现影视中的语文知识