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Normativa Legal de la Evaluación Institucional (LOEI)
OBJETIVOS Y PRINCIPIOS
Introducir la cultura de Evaluación institucional homogénea y sistemática
PRINCIPIOS BÁSICOS
Transparencia en la gestión y rendición de cuentas
Es una vocación del educando
Compromiso objetivo con la sociedad
Homogeneidad/ objetividad
Aplicar metodologías de evaluación
Desarrollar proceso de reflexión colectiva sobre la Evaluación Institucional
Ser sensibilizadores de la cultura de orientación a resultados del Sistema.
FUNDAMENTOS
ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS
Servicio público prioritario para el desarrollo del país
EVALUACIÓN COMO PROCESO INTEGRAL
Las instituciones median promueven el desarrollo productivo
Rendir cuentas a la ciudadanía y ejercicio de un efectivo control social
Romper con la lógica burocrática e iniciar una nueva lógica de gestión.
METODOLOGÍA
Qué se va a evaluar
-Transparencia institucional -0rientación estratégica -Empatía institucional -Administración del conocimiento -Generación de valor -Optimización de recurso
Cómo se evalúa
-Medición de Indicadores -Herramientas esquemas cuestiones relevantes y Plantillas de registro
Quién evalúa
La participación educativa: un compromiso de todos los actores sociales
AMBITOS DE EVALUACIÓN
ADMINISTRACIÓN DEL CONOCIMIENTO
Hace referencia al proceso sistemático de transformar la información en conocimiento significativo, construido de forma colaborativa.
EMPATIA INSTITUCIONAL
Supone identificar expectativas y demandas explícitas e implícitas del Centro y de su entorno
ORIENTACIÓN ESTRATÉGICA
Es la adopción del pensamiento estratégico en tanto proceso sistemático que permita definir acciones que se llevarán a cabo en un plazo determinado para cumplir con la misión institucional
TRANSPARENCIA INSTITUCIONAL
Supone claridad en la gestión, administración e información que afectan a la elaboración, ejecución y control de todos los procesos
