Phương án 3 : GV nêu ra một câu hỏi chính, kèm theo gợi ý, nhằm tổ chức cho HS thảo luận hoặc đặt những câu hỏi phụ để HS giúp nhau tim lời giải đáp. Câu hỏi chính do GV nêu ra thường kích thích tranh luận (chẳng hạn một vấn để có nhiều giái pháp hay một nghịch lý). Trước các vấn đề như vậy, ý kiến HS thường khác nhau, hình thành những nhóm bảo vệ từng loại ý kiến, mỗi nhóm tìm ra li lẽ bênh vực ý kiến của mình. GV đưa ra lời tổng kết hoặc đưa ra những câu hỏi phụ, hỗ trợ cho HS tự lực đi tới kết luận. Thông tin mới là nội dung tranh luận, câu hỏi chính và lời giải đáp tổng kết. => Trong cả 3 phương án trên, GV chỉ là người đưa ra vấn để, gợi ý, trọng tài, còn HS phái tự tìm ra câu trả lời đúng với sự hỗ trợ của GV.
