Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การประพฤติ ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู,…
การประพฤติ ปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพและจรรยาบรรณวิชาชีพครู
คุรุสภา
การศึกษาไทยในสมัยต่างๆ
สมัยโบราณ
สุโขทัย
อยุธยา
ธนบุรี
รัตนโกสินทร์(ร.1->ปัจจุบัน)
ประวัติความเป็นมาของคุรุสภา
วิทยาทานสถาน
สภาไทยาจารย์
สามัคยาจารย์สโมสรสถาน
การตั้งคุรุสภา
พระราชบัญญัติครู
ฉบับที่ 1 พ.ศ.2488
แก้ไขเพิ่มเติมฉบับ 2 พ.ศ.2495
แก้ไขเพิ่มเติมฉบับ 3 พ.ศ. 2509
แก้ไขเพิ่มเติมฉบับ 4 พ.ศ. 2519
แก้ไขเพิ่มเติมฉบับ 5 พ.ศ. 2521
แก้ไขเพิ่มเติมฉบับ 6 พ.ศ. 2525
จรรยาบรรณวิชาชีพครู
ความหมาย
กฎแห่งความประพฤติ
สำหรับวิชาชีพครู สมาชิกในวิชาชีพครูทุกคนปฏิบัติ
ความสำคัญ
ปกป้องการปฏิบัติงาน
รักษามาตรฐานวิชาชีพ
พัฒนาวิชาชีพ
จรรยาบรรณครู
ฉบับที่ 1 พ.ศ.2506
ฉบับที่ 2 พ.ศ.2506
ฉบับที่ 3 พ.ศ.2526
ฉบับที่ 4 พ.ศ.2539
ฉบับที่ 5 พ.ศ.2556
ฉบับล่าสุด พ.ศ.2562
บุคลากรทางการศึกษา
หน้าที่ของบุคลากร
ผู้บริหารสถานศึกษา
รับผิดชอบการบริหารสถานศึกษาแต่ละแห่ง
ผู้บริหารการศึกษา
รับผิดชอบการบริหารการศึกษานอกสถานศึกษา
ครู
การสอนการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีต่างๆ
ศึกษานิเทศน์
แนะนำ ชี้แนะ แนวทางให้ครูและผู้บริหารสถานศึกษา
ความหมาย
ผู้บริหารสถานศึกษา/ผู้บริหารการศึกษา รวมทั้งผู้สนับสนุนการศึกษา ซึ่งเป็นผู้ทำหน้าที่ให้บริการ
มาตรฐานวิชาชีพทางการศึกษา
ความหมาย
มาตรฐานความรู้และประสบการณ์วิชาชีพ
มาตรฐานการปฏิบัติงาน
มาตรฐานการปฏิบัติตน
มาตรฐานวิชาชีพครู
มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
มาตรฐานวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
มาตรฐานวิชาชีพศึกษานิเทศน์
ใบประกอบวิชาชีพ
ใบประกอบวิชาชีพครู
มีอายุใช้ได้เป็นเวลา 3 ปี
เป็นหลักฐานออกให้ผู้มีคุณสมบัติตามมาตรฐานความรู้
บุคลากรที่ไม่ได้เรียนสายครูต้องมีใบอนุญาตการสอน
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารสถานศึกษา
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพผู้บริหารการศึกษา
ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพบุคลากรทางการศึกษาอื่นๆ
“คุรุสภา” เป็นหน่วยงานที่ออกใบอนุญาตประกอบวิชาชีพทางการศึกษา
นางสาวธนภรณ์ หินจีน
รหัส 64121020017 กลุ่ม 5