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影视资源与语文学习 - Coggle Diagram
重要性
提高学生学习语文知识的兴趣
使学生形成影视作品基本认知
帮助学生获取优质的文学资源
小学语文教学&影视资源整合策略
拼音识字教学
学生通过视频对读音进行模仿，加深掌握
阅读古诗教学
情境创设,让学生在动画中感受身临其境
口语写作教学
教师将口语、写作教学与
实际生活进行联系
可播放动画片,让学生对人物语言动作进行模仿
用影视教学的方法
组织趣味游戏活跃气氛
进行拓展写作锻炼思维
开展片段模仿巩固知识
筛选相关作品结合教学
实践策略
影视在
小说教学
中与内容建立联系，优化小说教学效果让学生自主讨论和分析小说
影视资源在
写作教学
中成为学生的写作灵感和素材，将影视素材进行创作，成为自己的作文
影视资源在
阅读教学
中细致化和简单化的角度呈现课文深刻的内容，转化学生思维，激发阅读兴趣
应用意义
调动学生主动阅读的积极性
培养学生综合学习能力
强化学生的人文素养和鉴赏能力
应用对策
加强师生之间的沟通
，活跃课堂气氛，不一味讲授
在课件上
应用多媒体
收集相关内容的图片的影音资料
用
影视科学
地进行合理信息技术教学
