Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Fundamentos de la psicometría en la evaluación psicológica, Jesus Perales…

- - - - Un gran paso para la evaluación psicológica fue el echo de reconocer que la medida psicológica tiene un margen de error al igual que las ciencias físicas
        
        Llegando así a considerar que para medir los aspectos psicológicos no solo basta con el juicio humano y dando lugar a que los instrumentos psicológicos busquen medir con precisión
        
        Aunque para esto se presentan algunos contratiempos tales como:
        
        No existe una sola aproximación a la medición de un constructo que sea universalmente aceptada
        
        La teoría de las pruebas tiene que ver con el estudio de los problemas anteriores y con
        la búsqueda de métodos para su solución
        
        a psicometría es una rama relativamente muy joven de la psicología que tuvo su origen en 1904, con los primeros trabajos de Spearman
        
        1 more item...
        
        Las medidas psicológicas se basan en muestras limitadas de conducta
        
        La medida obtenida siempre tiene error
        
        Falta de escalas con origen y unidades de medida bien definidas.
        
        Los constructos psicológicos no pueden definirse aisladamente en términos de definiciones operacionales únicamente
    - - La confiabilidad no es un asunto de todo o nada, sino una cuestión de grado: es un continuo que abarca desde la consistencia mínima de una medición a la casi perfecta repetibilidad de los resultados
        
        Sin embargo, en psicología, es difícil utilizar este término en la medición de atributos psicológicos, como alternativa se utilizan sinónimos como estabilidad de la medida y consistencia interna
        
        El término e o error de medición es todo aquello que, como parte de la puntuación obtenida por el sujeto en la prueba, difiere de la puntuación verdadera
        
        La confiabilidad será más alta mientras más bajo sea ese término de error, ya que entonces la puntuación obtenida por el sujeto en una prueba se acercará más a su puntuación verdadera.
        
        La primera fuente de error en la evaluación psicológica es la selección de los reactivos.
        
        Por ejemplo, si una prueba de aritmética tiene más reactivos de sumas que de restas y un alumno estuvo ejercitándose más en sumas que en restas, su calificación será más alta que la que hubiera obtenido
        
        1 more item...
        
        Otra fuente de error es la aplicación de la prueba
        
        Los manuales de las pruebas presentan las condiciones estandarizadas de aplicación de la misma, así como las instrucciones que se les deben dar a los sujetos. Sin embargo, a veces hay factores que no se pueden controlar
        
        1 more item...
        
        La calificación de la prueba constituye otra fuente de error
        
        Si bien existen claves o plantillas de corrección de las pruebas, en algunas de ellas hay reactivos cuya respuesta tiene que valorar y calificar el evaluador
        
        1 more item...
    - - La validez de una prueba concierne a lo que ésta mide, su eficacia y lo que podemos inferir de los puntajes obtenidos en la prueba.
        
        El estudio de la validez de un instrumento se refiere básicamente a validar los datos proporcionados por éste: el grado de adecuación, significación y utilidad de las inferencias específicas
        
        La validación requiere siempre de investigaciones empíricas y el tipo de datos necesarios para ello depende de la clase de validez que se desea establecer y del uso que se les dará a los datos obtenidos con la aplicación de la prueba
        
        Al igual que la confiabilidad, la validez no es un asunto de todo o nada, sino una cuestión de grado.
        
        Ninguna prueba es válida en general, una prueba sólo es válida para la finalidad específica para la que fue construida