Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

NHIỆM VỤ TUẦN 4 MÔN PPDH KHOA HỌC XÃ HỘI Ở TH, Nhóm 9- PPDHKHTN.4, KHÁI…

- - - - CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
        
        Bài 7: Cùng khám phá trường học
        
        Bài 8: Cùng vui ở trường
        
        Bài 6: Lớp học của em
        
        Bài 9: Ôn tập chủ đề Trường học
      - CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
        
        Bài 12: Vui đón Tết
        
        Bài 13: An toàn trên đường
        
        Bài 11: Con người nơi em sống
        
        Bài 14: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương
        
        Bài 10: Cùng khám phá quang cảnh xung quanh
      - CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
        
        Bài 3: Đồ dùng trong nhà
        
        Bài 4: An toàn khi sử dụng đồ trong nhà
        
        Bài 2: Ngôi nhà của em
        
        Bài 5: Ôn tập chủ đề Gia đình
        
        Bài 1: Kể về gia đình
    - - CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
        
        Bài 8: An toàn khi ở trường
        
        Bài 9: Giữ vệ sinh trường học
        
        Bài 7: Ngày hội đọc sách của chúng em
        
        Bài 10: Ôn tập chủ đề Trường học
        
        Bài 6: Chào đón ngày khai giảng
      - CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
        
        Bài 13: Hoạt động giao thông
        
        Bài 14: Cùng tham gia giao thông
        
        Bài 12: Thực hành mua bán hàng hóa
        
        Bài 15: Ôn tập chủ đề Cộng đồng địa phương
        
        Bài 11: Hoạt động mua bán hàng hóa
      - CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
        
        Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
        
        Bài 4: Giữ sạch nhà ở
        
        Bài 2: Nghề nghiệp của người lớn trong gia đình
        
        Bài 5: Ôn tập chủ đề Gia đình
        
        Bài 1: Các thế hệ trong gia đình
  - - - Gia đình
        
        Bài 1: Gia đình của em
        
        Bài 3 Nơi gia đình chung sống
        
        Bài 2: gia đình vui vẻ
        
        Bài 4: An toàn khi ở nhà
        
        Bài 5: Ôn tập chủ đề gia đình
      - Trường học
        
        Bài 8: Lớp học của chúng mình
        
        Bài 9: Hoạt động khi đến lớp
        
        Bài 7: Thành viên trong trường học
        
        Bài 10: Ôn tập chủ đề trường học
        
        Bài 6: trường học của chúng mình
      - Cộng đồng địa phương
        
        Bài 13: AN toàn trên đường đi
        
        Bài 14: Tết và lễ hội năm mới
        
        Bài 12: Người dân trong cuộc sống
        
        Bài 15: Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
        
        Bài 11: nơi chúng mình sống
  - - - Chủ đề1: Gia đình
        
        Bài 2: Ngôi nhà của em
        
        Bài3: An toàn khi ở nhà
        
        Bài 1: Gia đình em
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Gia đình
      - Chủ đề 2: Trường học
        
        Bài 4: Lớp học của em
        
        Bài 5: Trường học của em
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học
      - Chủ đề 3: Cộng đồng địa phương
        
        Bài 6: Nơi em sống
        
        Bài 7: Thực hành: Quan sát cuộc sống xung quanh trường
        
        Bài 8: Tế Nguyên đán
        
        Bài 9: An toàn trên đường
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Cộng đồng địa phương
    - - Chủ đề 1: Gia đình
        
        Bài 1: Các thế hệ trong gia đình
        
        Bài 2: Nghề nghiệp
        
        Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhà
        
        Bài 4: Giữ vệ sinh nhà ở
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Gia đình
      - Chủ đề 2: Trường học
        
        Bài 5: Một số sự kiện ở trường học
        
        Bài 6: Giữ gìn vệ sinh trường học
        
        Bài 7: An toàn khi ở trường
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Trường học
      - Chủ đề 3: Cộng đồng địa phương
        
        Bài 8: Đường và phương tiện giao thông
        
        Bài 9: An toàn khi đi trên phương tiện giao thông
        
        Bài 10: Mua, bán hàng hóa
        
        Ôn tập và đánh giá chủ đề Cộng đồng địa phương
  - - - CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
        
        Bài 8: Lớp học của em
        
        Bài 9: Hoạt động của lớp em
        
        Bài 7: Hoạt động ở trường em
        
        Bài 10: Ôn tập chủ đề trường học
        
        Bài 6: Trường học của em
      - CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
        
        Bài 12: Công việc trong cộng đồng
        
        Bài 13: Tết nguyên đán
        
        Bài 11: Nơi em sinh sống
        
        Bài 14: Đi đường an toàn
        
        Bài 15: Ôn tập chủ đề cộng đồng địa phương
      - CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
        
        Bài 3: Nhà ở của em
        
        Bài 4: Đồ dùng trong nhà
        
        Bài 2: Sinh hoạt trong gia đình
        
        Bài 1: Gia đình của em
        
        Bài 5: Ôn taajo chủ đề gia đình
    - - CHỦ ĐỀ CỘNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
        
        Bài 11: Tham gia giao thông an toàn
        
        Bài 12: Hoạt động mua bán hàng hóa
        
        Bài 10: Đường giao thông
        
        Bài 13: Ôn tập chủ đề cộng đồng, địa phương
      - CHỦ ĐỀ TRƯỜNG HỌC
        
        Bài 7: Ngày nhà giáo Việt Nam
        
        Bài 8: An toàn giữ gìn vệ sinh khi tham gia các hoạt động ở trường
        
        Bài 6: Một số sự kiện ở trường em
        
        Bài 9: Ôn tập chủ đề trường học
      - CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
        
        Bài 3: Phòng tránh ngộ độc khi ở nhfa
        
        Bài 4: Giữ gìn về sinh nhà ở
        
        Bài 2: Nghề nghiệp của người thân trong gia đình
        
        Bài 5: Ôn tập chủ đề gia đình
        
        Bài 1: Các thế hệ gia đình
- - - - HS tham gia kể chuyện sau khi đã tìm hiểu bài
      - Kể chuyện kết hợp với nghe, nhìn dưới dạng dẫn truyện hoặc thuyết minh
      - GV trực tiếp kể chuyện, thông qua đó cung cấp thông tin về nội dung bài học
      - Kể chuyện có thể thực hiện xen kẽ với nội dung khoa học khi HS đang tim hiểu chủ đề môn học
    - - Tổ chức cho HS tìm hiểu nội dung câu chuyện
      - HS kể lại câu chuyện của mình dựa trên nội dung đã tìm hiểu
      - Đại diện các nhóm lên kể trước lớp
      - GV nhận xét trước lớp và tổng kết nội dung bài học
  - - - HS ghi nhớ được diễn biến và kế đánh giặc
      - rèn kĩ năng trình bày một sự kiện, một hiện tượng lich sử
    - - Kể chuyện theo gợi ý bằng hệ thống câu hỏi
      - kể chuyện theo tranh ảnh
- - - - B2: Tổ chức thảo luận
        
        GV có thể lấy tinh thần xung phong hoặc cử một HS phát biểu đầu tiên.
        
        GV theo dõi tiến triển cuộc thảo luận, hướng ý kiến của HS theo đúng kế hoạch dự kiến.
      - B3: Tổng kết: GV hướng dẫn HS nêu lên kết quả thảo luận và hoàn thành câu trả lời của HS.
      - B1: Xác định chủ thể thảo luận (GV đưa ra chủ đề, kế hoạch thảo luận). Chủ đề thảo luận được chọn có thể là chủ đề mở, có thể xem xét chúng ở nhiều mặt, nhiều khía cạnh theo những quan điểm khác nhau.
    - - LƯU Ý
        
        Chuẩn bị chu đáo kế hoạch dạy, xác định vấn đề, thời điểm tổ chức cho HS thảo luận nhóm.
        
        Chuẩn bị phiếu học tập, dụng cụ học tập.
        
        Theo dõi hoạt động của HS để nhận xét, điều chỉnh kịp thời.
      - CÁCH TIẾN HÀNH
        
        B3: Tổ chức thảo luận
        
        B4: Báo cáo kết quả thảo luận
        
        B2: Chia nhóm
        
        Thảo luận nhóm lớn
        
        Thảo luận nhóm nhỏ (5 - 7 người)
        
        Tính ưu việt khi sử dụng nhóm nhỏ
        
        Trong nhóm nhỏ mọi người có cơ hội tham gia nhiều hơn.
        
        Các thành viên cũng tự nhiên, tự tin hơn khi tham gia thảo luận nhóm nhỏ hơn là nhóm lớn, khắc phục được tâm lý e ngại.
        
        Nhóm nhỏ được sử dụng khi khuyến khích sự tham gia suy nghĩ và phát biểu tích cực của mọi thành viên trong lớp học.
        
        Nhóm nhỏ được sử dụng khi vấn đề đưa ra cần được bàn luận sâu và kĩ lưỡng.
        
        B5: Tổng kết
        
        B1: Xác định chủ đề thảo luận
      - KN: PP thảo luận nhóm là một trong những phương pháp có sự tham gia tích cực của HS. Thảo luận nhóm còn là phương tiện học hỏi có tính dân chủ, mọi cá nhân được tự do bày tỏ quan điểm, tạo thói quen sinh hoạt bình đẳng, biết đón nhận quan điểm bất đồng, hình thành quan điểm cá nhân--> Giúp HS rèn luyện kĩ năng giải quyết vấn đề khó khăn.
  - - - Phát huy cao độ vai trò chủ thể tích cực của HS, HS chiếm lĩnh kiến thức của bài học bằng chính hoạt động của mình.
      - Đề cao sự hợp tác tích cực của HS, rèn cho các em kĩ năng giao tiếp trong học tập, kĩ năng hợp tác và 1 số kĩ năng khác.
    - - GV khó huy động sự tham gia của mọi HS trong lớp vào vấn đề cần thảo luận.
      - Nếu không gian lớp học hẹp thì việc thảo luận của các nhóm có thể ảnh hưởng lẫn nhau.
      - GV khó có thể hướng dẫn cụ thể cho tất cả các nhóm và khó bao quát được hết việc thảo luận của các nhóm trong lớp.
    - - Tạo điều kiện để trẻ phát triển các kĩ năng giao tiếp và tranh luận.
      - HS có dịp sử dụng những kĩ năng tư duy như: Phân tích, tổng hợp, đánh giá, phát triển ý kiến - thái độ và các ý kiến của mình.
      - Giúp HS có cơ hội trình bày ý kiến và suy nghĩ của mình và biết lắng nghe ý kiến của các bạn trong lớp.
  - - - Giao nhiệm vụ
        
        Vẽ tranh về nơi em sinh sống
        
        Hãy nêu sự khác biệt giữa làng quê và đô thị và ghi vào phiếu học tập
        
        Hoạt động sinh sống chủ yếu của nhân dân
        
        Phong cảnh, nhà cửa
        
        Đường xá, hoạt động giao thông
      - Phát phiếu học tập