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Programa de intervención psicológica - Coggle Diagram

- - - - Fase 1 Primera recolección de información sobre el caso: se especifica la demanda, se fijan los objetivos, se establecen las condiciones históricas y actuales relevantes.
      - Fase 2 Formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables: se establece una teoría sobre el caso que debe ser contrastable.
        
        Hay 4 supuestos
        
        De cuantificación: frecuencia de un fenómeno.
        De semejanza: hasta que punto un sujeto presenta conductas similares a otro.
        De asociación predictiva: establece predicciones apoyadas en asociaciones contrastadas empíricamente.
        De relación funcional o explicativa: requieren asociación predictiva y luego comprobación en el proceso experimental.
      - Fase 3 Contrastación inicial: es la aplicación de técnicas y la elaboración de resultados.
      - Fase 4 Resultados: se establecen las conclusiones teniendo en cuenta los objetivos.
  - - - Fase 1. Primera recogida de información: especificación de la demanda y del problema. Para ello se debe de observar y recoger información inicial de la conducta problema y las condiciones socioambientales y hacer una exploración de las condiciones personales potencialmente relevantes.
        Fase 2. Primera formulación de hipótesis y deducción de enunciados verificables. Se seleccionan los procedimientos de recogida de información, medición del problema, de información sobre variables personales y si procede, exámenes biológicos.
      - Fase 3. Contrastación inicial: se verifican las predicciones establecidas.
        Fase 4. Resultados iniciales: se le da al sujeto información relevante del caso para formular nuevos supuestos.
        Fase 5. Formulación de hipótesis funcionales: se establecen los dispositivos de medida que funcionarán como variables, se seleccionan las variables a manipular y sus técnicas.
      - Fase 6. Tratamiento: se recogen los datos pertinentes a las hipótesis y aplicación del tratamiento. Se debe establecer el diseño de intervención y valoración para contrastar las hipótesis, se aplican las técnicas de evaluación, a veces de forma continua.
        Fase 7. Contrastación de hipótesis y valoración del tratamiento: es evaluar la conducta problema para saber si se han alcanzado las metas propuestas y se informa al sujeto.
        Fase 8. Resultados.
        Fase 9. Seguimiento: es una nueva evaluación transcurrido un tiempo desde la aplicación del tratamiento.
- - - - Yo de James. Considera al yo como un sujeto activo o como objeto de conocimiento. El estudio del yo se hace en uno mismo y toma en cuenta la autoestima, que es la cantidad de éxito que se tiene frente a las pretensiones.
        Yo de Freud. Lo divide en Ego, Superego y Ello. Dependiendo de si uno se identifica con la madre o el agresor es el papel sexual. La melancolía se da paralelo al duelo por la pérdida del yo (autoestima).
        Yo en psicología humanista. El yo primario es la conciencia del funcionamiento orgánico y el yo ideal está formado por la interacción con el ambiente y están en conflicto.
- - - - Algunas pruebas para evaluar esto son
        
        Escala de Nadine-Galifret-Grajon: cuenta con dos pruebas para el área motriz de la mano (consigna y títeres), dos para la visión (mirada y describir lo que se ve dentro de un objeto) y dos del área motriz del pie (jugar Rayuela y dar un puntapié).