Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO G2 - Coggle Diagram
ESTUDIO DEL DESARROLLO HUMANO
CONCEPTOS BÁSICOS
ÁMBITOS PRINCIPALES
DESARROLLO COGNOSCITIVO
DESARROLLO PSICOSOCIAL
DESARROLLO FISICO
ETAPAS DEL DESARROLLO
NIÑES MEDIA
ADOLECENCIA
NIÑEZ TEMPRANA
ADULTEZ TEMPRANA
INFANCIA
ADULTEZ MEDIA
PRENATAL
ADULTEZ TARDIA
EL ENFOQUE DEL DESARROLLO DEL CICLO DE PAÚL B. BALTES
la influencia relativa de la biología y la cultura cambia
con el ciclo vital
el desarrollo implica modificar la distribución de los
recursos
el desarrollo es multidireccional
el desarrollo muestra la plasticidad
el desarrollo es multidimensional
el contexto histórico y cultural influyen en el desarrollo
el desarrollo dura toda la vida
INFLUENCIAS EN EL DESARROLLO
CONTEXTO SOCIAL
FAMILIA
FAMILIA NUCLEAR:es una unidad doméstica formada por uno o dos padres y sus hijos
FAMILIA EXTENDIDA: una red multigeneracional de familiares mas distantes
POSICION SOCIOECONOMICA Y VECINDARIO
POCICION SOCIOECONOMICA: una familia se
basa en el ingreso familiar y en los niveles educativos y ocupacionales de los adultos
FACTORES DE RIESGO: aumentan la probabilidad de que un resultado del desarrollo sea negativo.
CULTURA, RAZA, ETNIA
GRUPO ETNICO: consta de personas unidas por una cultura
RAZA: es un
constructo social
LA CULTURA:se refiere a la forma de vida total de una sociedad o grupo, con sus costumbres, tradiciones, leyes, ideas, valores, idioma y productos materiales
CONTEXTO HISTORICO:experiencias, ligadas a un tiempo y lugar, repercuten en el curso de la vida
de las personas
INFLUENCIAS NORMATIVAS Y NO NORMATIVAS
NORMATIVAS: las biológicas y los sucesos medio ambientales que afectan de manera
semejante a muchas personas de una sociedad
NO NORMATIVAS: son sucesos inusuales que tienen un gran efecto en la vida de un individuo porque alteran la secuencia esperada del ciclo vital.
HERENCIA, MEDIO AMBIENTE Y MADURACION
MEDIO AMBIENTE: el mundo más allá del yo que empieza en el vientre materno
MADURACIÓN: cambios característicos de la infancia y la niñez temprana
HERENCIA: rasgos
o características innatos heredados de los progenitores
PERIODOS SENCÍBLES O CRÍTICOS
PERIODO CRITICO: Es un momento específico en la que un evento, o su ausencia, tiene un
efecto concreto en el desarrollo
PERIODO SENSIBLE:en los que una persona en desarrollo responde en particular a ciertas experiencias
UN CAMPO DE EVOLUCIÓN PERMANENTE
DESARROLLO HUMANO
Los estudiosos del desarrollo humano utilizan disciplinas como la psicología, psiquiatría, sociología, antropología, biología, genética, ciencias de la familia, educación, historia, fi losofía y medicina.
Los métodos para estudiar el desarrollo humano involucran el uso de avances tecnológicos.
El estudio del desarrollo humano pretende describir, explicar, predecir y, cuando es apropiado, intervenir en el desarrollo.
DESARROLLO DEL CICLO VITAL
A medida que los investigadores se han interesado en estudiar el desarrollo durante la adultez, el desarrollo del ciclo vital se ha convertido en un campo de estudio.
