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TÉCNICAS DE TERAPIA FAMILIAR, Daniela Villalobos Ríos 0122215053 Modelo…

- - - - deslindar fronteras, atención en lados fuertes, señalar problemas, investigar funciones complementarias
    - - Gemelos (monstruos vs niños buenos)
- - - - sugerir a subsistemas que discutan de manera separada y simultánea un problema familiar (puntos de vista diferentes) y luego comunican al otro su opinión
    - - triangulaciones, coaliciones, subsistemas
  - - - para incrementar intensidad
        
        recurso para
        
        demarcar subsistemas o separarlos
    - - tareas en el hogar que apoyen el proceso
- - - - refiriéndose a la realidad objetiva donde organiza la estructura y ordena holones
- - - - Pasa a una postura líneal para apoyar a un miembro
    - - Técnica requiere proximidad, participación y un compromiso temporario con un subsistema familiar a expensas de los demás
  - - - confirma a las personas, resalta fortalezas y es una fuente de autoestima
      - Crea un contexto de confianza y esperanza
      - Promueve la búsqueda y experimentación de alternativas
    - - por alianza para modificar posición jerárquica de un miembro (periférico o de posición inferior
  - - - participa como miembro de una coalición
        
        Poseer la capacidad de enfrentar y ser perito para cuestionary descalificar la pericia de un miembro
        
        Miembro blanco y el que entra en coalición con terapeuta se tensionan
        
        Al terminar la sesión, el terapeuta se retira de la coalición
- - - - Recalcar concepto de
        
        RECIPROCIDAD
        
        expone conducta y atribuye a otro la responsabilidad
        
        "actúas como niño de 4 años" - voltea con papás "¿cómo le hacen para mantenerlo tan pequeño?"
  - - - introduciendo un marco de tiempo ampliado y encuadrando la conducta individual como parte de un todo más vasto
      - cada miembro es una parte funcional y más o menos diferenciada de un todo
      - Técnica de índole cognitiva
      - Conducta obedece reglas más allá del individuo
      - Ej. Estornudo y todos se activan
- - - - ej. humano y becerro como hermanos
  - - - retroalimentación
        
        influencia interior y exterior
  - - - Esquemas explicativos simples
      - Teoría explícita basada en un cuerpo diferenciado de conocimiento que proporciona el marco de referencia para la conducta
      - Vocabulario o presentación de la realidad por medio del lenguaje
      - Universo simbólico: integra en una totalidad diferentes provincias de sentido (nacer, crecer, vivir) independientes y holones
- - - - Motivar a seguir haciendo cuando ya se han dado cuenta
      - Reducir duración en que las personas participan en dicha interacción
  - - - introducir intensidad durante la terapia
- - - - se dice al final de la sesión
        
        omo una bomba
  - - - Prescripción
      - Reestricción
      - Redefinición (modificar modo en que la familia percibe un problema)