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Lesestrategien, PQ4R, Kompetente Leser sind vor, während und nach dem…
Lesestrategien
1. Konkrete Lesestrategien
Während des Lesens
Erarbeitung/ Primäre Strategien
Nach dem Lesen
Zusammenfassung/ Reflexion
Vor dem Lesen
Vorentlastung
Vermittlung von Lesestrategien
nach Rosebrock/Nix
Stufe 2: Eigenständiges anwenden üben
- LK macht als Lesemodell vor
Stufe 3: Selbstgesteuerter Umgang mit Strategien
- langfristig und fächerübergreifend denken
Stufe 1: Verankerung im deklarativen Wissensbestand
- Explizit vermitteln ung gemeinsam in Katalog festhalten
3. Lesestrategieprogramm
nach Robinson
Read
: Lesen und Fragen beantworten
Reflect:
während Lesens reflektieren und eigene Erfahrungen verknüpfen
Question
: Fragen zum Text stellen
Recite:
In eigenen Worten wiedergeben
Preview
: Überfliegendes lesen (
skimming
), um einen Textüberblick zu bekommen/
Einheiten
festlegen
Review:
Gesamtüberblick durch Überprüfung der Stufen
2. Primärstrategien/ kognitive Strategien
elaborierend
Unterstützungtätigkeiten für
Inferenzbildung
Textinhalt bewusst mit dem Vorwissen in Beziehung setzen und über die Texteben hinweg
wiederholend
Erneute und intensive Auseinandersetzung mit dem Text
ordnend
mentale
Strukturierung
des Textinhaltes
Reduktion auf wesentliche Kernaussagen
Lesestrategieprogramm:
"Wir werden Textdetektive"
PQ4R
Kompetente Leser sind
vor
,
während
und
nach
dem Lesen aktiver :tada:
explizit vermitteln - üben - selbstgesteuertes anwenden
ILEA: Empirische Wirksamkeit bestätigt