Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
deel 3: oriënteren - Coggle Diagram
deel 3: oriënteren
een praktijkprobleem signaleren
praktijkprobleem
startpunt voor een onderzoek / kapstokbegrip
handelingsverlegenheid
dilemma of kwestie
veranderingen doorvoeren
nieuw beroepskennis - of vaardigheden te verwerven
...
6 technieken om opzoek te gaan naar een praktijkprobleem
brainstormen vanuit vragen en problemen
een logboek bijhouden
reflecteren
observatie door collega of leerling
in gesprek gaan met collega's, leerlingen en ouders
interne bronnen screenen
aanleidingen voor praktijkonderzoek
op eigen initiatief
stage, lesinhouden, thema,...
op schoolniveau
school signaleert een praktijkprobleem, scholleiding,...
externe aanleidingen
externe instanties die de school benaderen
praktijkprobleem kiezen
besluitvorming: persoonlijke motieven, wensen organisatie, belang beroepsgroep en samenleving.
uitvoerbaar? beoordeling door collega's
de context in kaart brengen
contextanalyse
checklist
een verkennende probleemanalyse uitvoeren
praktijkprobleem verkennen vanuit praktijk en theorie
9 technieken
brainstormen gericht op het praktijkprobleem
mindmapping
conceptmapping
free writing
verkennende literatuurstudie
belanghebbenden in kaart brengen
perspectiefwisseling
veronderstellingen formuleren
informatie verzamelen in praktijk
praktijkprobleem beschrijven
5 keer W+ H - methode
opbrengst vastleggen
beschrijven van opbrengsten aan belanghebbenden
samenvatting