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第11章 教育視導 - Coggle Diagram
第11章
教育視導
11-3臨床視導
與發展性視導
分化型
現場本位
發展性
同僚
臨床
自我
11-6我國
教育視導制度
地方
師資培育機構之輔導
中央
督學的職權
11-1意義與任務
範圍
任務
意義
11-2模式與步驟
模式
步驟
11-4視導後
的輔導方法
輔導方法
輔導時注意事項
11-5原則