Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สภาพการณ์การพัฒนาวิชาชีพครูความรอบรู้ ทันสมัย และทันต่อการเปลี่ยนแปลง -…
สภาพการณ์การพัฒนาวิชาชีพครูความรอบรู้ ทันสมัย และทันต่อการเปลี่ยนแปลง
สภาพการศึกษาต่างประเทศ
ตะวันตก
การศึกษาประเทศฟินแลนด์
ยึดถือการเรียนเป็นเด็น
สร้างแนวทางการเรียนให้เด็กประทับใจ
เป็นประเทศที่ถูกยอมรับ
ตะวันออก
เกาหลี
กำหนดให้ประชาชนทุกคนมีสิทธิได้รับการศึกษาตามความสามารถ
ถูกกำหนดให้ผ่านการศึกษาบังคับ 9 ปี
จีน
เริ่มตั้งแต่อายุ 6 ขวบ
มัธยมปลายเป็นการศึกษาที่มไม่บังคับ
ญี่ปุ่น
เริ่มตั้งแต่อายุ 6 ขวบ
ถูกกำหนดให้ผ่านการศึกษาบังคับ 9 ปี
ทันต่อการเปลี่ยนแปลง
การศึกษาช่วงโควิด แนวทาง 5 on
ON SITE
ON AIR
ONLINE
ON DEMAND
ON HAND
ครูในยุคศตวรรษที่ 21
สามารถแลกเปลี่ยนข่าวสารได้อย่างรวดเร็ว
มีความก้าวหน้าด้านเทคโนโลยี
มีวิสัยทัศน์
ยุคดิจิทัล
เทคโนโลยีระดับโลก
กูเกิล
ครูยุคใหม่ใช้ 9 นัก
ยุคสมัยเชื่อมเข้ากับเทคโนโลยี
ไทยเเลนด์ 4.0
ผู้เรียนมีความสามารถในการใช้สื่อเทคโนโลยีมากขึ้น
ยุคที่มช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างมีวิจารณญาณ
ยุคลโลกาภิวัฒน์
3R
(reading) อ่านออก
(W)Riting เขียนได้
(A)Rithmatic มีทักษะการคำนวณ
8C
การศึกษายุคฐานแห่งเทคโนโลยี
กระบวนทัศน์ใหม่
แนวโน้มใหม่ของการศึกษาในศตวรรษที่ 21
ก้าวสู่ทักษะการคิดสร้างสรรค
มีทักษะเทคโนโลยี สานสนเทศ
การจัดการศึกษาในศตวรรษที่ 21
เปลี่ยนเเนวคิดรูปแบบใหม่
กระบวนทัศน์ใหม่ทางการศึกษาในปัจจุบัน
ทำให้คนต้องเรียนรูและปรับเปลี่ยนเพื่อความอยู่รอด
ผู้เรียนสามารถเข้าถึงการศึกษาได้ทุกที่ทุกเวลา
เครือข่ายเทคโนโลยีสานสนเทศ
มุ่งเน้นการเรียนรู้
พัฒนาการศึกษา
เหตุผลที่ต้องมีการปรับกระบวนทัศน์ใหม่
สภาพการณ์มีการเปลี่ยนแปลงจากสังคมยุคเกษตรกรมม
เปลี่ยนเข้าสู่สังคมยุคอุตสหกรรมใหม่ช่วงในศตวรรษที่19 และ 20
ความรอบรู้
มาตรฐานประสบการณ์วิชาชีพครู
ฝึกปฎิบัติวิชาชีพระหว่าง
การฝึกปฎิบัติการสอน
มาตรฐานความรอบรู้
ปรัชญาการศึกษา
จิตวิญาณสำหรับครู
ความเป็นครู
การจัดการเรียนรู้และการจัดชั้นเรียน
คุณธรรม จริยธรรมและจรรยาบรรณ
มาตรฐานการปฎิบัติงาน
มาตรฐานที่ 2 ตัดสินใจปฎิบัติกิจกรรมต่างๆ
มาตรฐานที่ 3 มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนได้เต็มศักยภาพ
มาตรฐานที่ 1 ปฎิบัติกิจกรรมทางวิชาการ เกี่ยวกับการพัฒนาวิชาชีพ
มาตรฐานที่ 4 จัดกิจกรรมการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียน
มาตรฐานการปฎิบัติตน (จรรยาบรรณ)
จรรณยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ
จรรณยาบรรณต่อสังคม
จรรณยาบรรณต่อผู้รับบริการ
จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ
จรรยาบรรณต่อตนเอง
สภาพการณ์และทันสมัย
อยุธยา
ด้ารการศึกาาวิชาสามัญ
ด้ารการศึกษาของผู้หญิง
ด้านภาษาศาสตร์และวรรณคดี
ด้านวิชาทหาร
ด้านศาสนา
รัตนโกสินทร์
รัชกาลที่ 1 ถึง ปัจุบัน
สุโขทัย
อาณาจักร
ทหาร
การศึกษาสำหรับผู้ชาย
พลเรือน
พลเรือนชาย
คัมภีร์ไตรเวท
พลเรือนหญิง
กริยามารยาท
อบรมบ่มนิสัย
ศาสนจักร