Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2, Thành viên nhóm 2, image - Coggle Diagram

- - - - Số tự nhiên
        
        Số và cấu tạo thập phân
        của một số
        
        Đếm, đọc, viết được các số trong phạm vi 1000
        
        Nhận biết được số tròn trăm
        
        Nhận biết được số liền trước, số liền sau của một số
        
        Thực hiện được việc viết số thành tổng của trăm, chục, đơn vị.
        
        Nhận biết được tia số và viết được số thích hợp trên tia số.
        
        So sánh các số
        
        Nhận biết được cách so sánh hai số trong phạm vi 1000
        
        Xác định được số lớn nhất hoặc số bé nhất trong một nhóm có không quá 4 số (trong phạm vi 1000).
        
        Thực hiện được việc sắp xếp các số theo thứ tự (từ bé đến lớn hoặc ngược lại) trong một nhóm có không quá 4 số (trong phạm vi 1000).
        
        Ước lượng số đồ vật
        
        Làm quen với việc ước lượng số đồ vật theo các nhóm 1 chục
    - - Phép cộng, phép trừ
        
        Nhận biết được các thành phần của phép cộng, phép trừ
        
        Thực hiện được phép cộng, phép trừ (không nhớ, có nhớ không quá một lượt) các số trong phạm vi 1000.
        
        Thực hiện được việc tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ (theo thứ tự từ trái sang phải).
      - Phép nhân, phép chia
        
        Nhận biết được ý nghĩa của phép nhân, phép chia.
        
        Nhận biết được các thành phần của phép nhân, phép chia
        
        Vận dụng được bảng nhân 2 và bảng nhân 5 trong thực hành tính.
        
        Vận dụng được bảng chia 2 và bảng chia 5 trong thực hành tính.
      - Tính nhẩm
        
        Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm trong phạm vi 20
        
        Thực hiện được việc cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm trong phạm vi 1000.
      - Thực hành giải quyết vấn
        đề liên quan đến các phép đã học
        
        Nhận biết ý nghĩa thực tiễn của phép tính (cộng, trừ, nhân, chia) thông qua tranh ảnh, hình vẽ hoặc tình huống thực tiễn.
        
        Giải quyết được một số vấn đề gắn với việc giải các bài toán có một bước tính liên quan đến ý nghĩa thực tế của pháp tính
  - - - Hình phẳng
        và hình khối
        
        quan sát, nhận biết, mô tả hình dạng của một số hình phẳng và hình khối đơn giản
        
        Nhận dạng được hình tứ giác thông qua việc sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật.
        
        Nhận dạng được khối trụ, khối cầu thông qua việc sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật.
        
        Nhận biết được điểm, đoạn thẳng, đường cong, đường thẳng đường gấp khúc, ba điểm thẳng hàng thông qua hình ảnh trực quan
        
        Thực hành đo, vẽ. lắp ghép, tạo hình gắn với một số hình học phẳng và hình khối đã học
        
        Nhận biết và thực hiện được việc gấp, cắt, ghép, xếp và tạo hình gắn với việc sử dụng bộ đồ dùng học tập cá nhân hoặc vật thật
        
        Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn đơn giản liên quan đến hình phẳng và hình khối đã học.
        
        Thực hiện được việc vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
    - - Biểu tượng về đại lượng và đơn vị đo đại lượng
        
        Nhận biết được về “nặng hơn”, “nhẹ hơn”.
        
        Nhận biết được đơn vị đo khối lượng: kg (ki-lô-gam); đọc và viết được số đo khối lượng trong phạm vi 1000kg
        
        Nhận biết được đơn vị đo dung tích: l (lít); đọc và viết được số đo dung dung tích trong phạm vi 1000 lít
        
        Nhận biết được các đơn vị đo độ dài dm (đề-xi-mét), m (mét), km
        (ki-lô-mét) và quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài đã học.
        
        Nhận biết được một ngày có 24 giờ; một giờ có 60 phút.
        
        Nhận biết được số ngày trong tháng, ngày trong tháng (ví dụ: tháng Ba có 31 ngày; sinh nhật Bác Hồ là ngày 19 tháng 5).
        
        Nhận biết được tiền Việt Nam thông qua hình ảnh một số tờ tiền
      - Thực hành đo đại lượng
        
        Sử dụng được một số dụng cụ thông dụng (một số loại cân thông dụng, thước thẳng có chia vạch để thực hành cân, đo, đong, đếm
        
        Đọc được giờ trên đồng hồ khi kim phút chỉ số 3, số 6.
      - Tính toán và ước lượng với
        các số đo đại lượng
        
        Thực hiện được việc chuyển đổi và tính toán với các số đo độ dài, khối
        lượng, dung tích đã học
        
        – Tính được độ dài đường gấp khúc khi biết độ dài các cạnh.
        
        – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đo lường các đại
        lượng đã học.
  - - - Thu thập, phân loại, sắp
        xếp các số liệu
        
        Làm quen với việc thu thập, phân loại, kiểm đếm các đối tượng thống kê (trong một số tình huống đơn giản).
      - Đọc biểu đồ tranh
        
        Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ tranh
      - Nhận xét về các số liệu
        trên biểu đồ tranh
        
        Nêu được một số nhận xét đơn giản từ biểu đồ tranh.
    - - Làm quen với các khả năng xảy ra( có tính ngẫu nhiên) của một sự kiện
        
        Làm quen với việc mô tả những hiện tượng liên quan tới các thuật ngữ: có thể, chắc chắn, không thể, thông qua một vài thí nghiệm, trò chơi hoặc xuất phát từ thực tiễn
- - - - nêu và trả lời được câu hỏi khi lập luận
      - diễn đạt (nói hoặc viết) được các nội dung, ý tưởng, cách thức giải quyết vấn đề
      - lựa chọn được các phép toán và công thức số học để trình bày
      - thực hiện được các thao tác tư duy ở mức độ đơn giản
      - sử dụng được ngôn ngữ toán học kết hợp với ngôn ngữ thông thường
      - động tác hình thể để biểu đạt các nội dung toán học ở những tình huống đơn giản; sử dụng được các công cụ
      - phương tiện học toán đơn giản để thực hiện các nhiệm vụ học tập toán đơn giản
    - - Thống kê và Xác suất
        
        Giải quyết một số vấn đề thực tiễn đơn giản gắn với một số yếu tố thống kê, xác suất.
      - Hình học và Đo lường
        
        Quan sát, nhận biết, mô tả hình dạng và đặc điểm ở mức độ trực quan,....
      - Số và phép tính
        
        Số tự nhiên, phân số, số thập phân,...