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ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA INTELIGENCIA - Coggle Diagram
ENFOQUES TEÓRICOS SOBRE LA INTELIGENCIA
Psicométrico
Propósito: Medición de la inteligencia
Establecer diferencias (individuales, de género, grupo o raza)
Instrumento: Test
Test
Estandarizados
Aplicados a una gran cantidad de personas con distintos niveles educativos
Mismo procedimiento y criterios de calificación para todos = Resultados confiables
Escala Stanford-Binet (pruebas)
WISC (niños escolares)
WAIS (adultos)
WPPSI (preescolares)
Coeficiente Intelectual = Edad Mental / Edad Cronológica CI = EM / EC
EM < EC
CI < 100
(abajo del promedio)
EM = EC
CI = 100
(promedio)
EM > EC
CI > 100
(arriba del promedio)
Enfoque del procesamiento humano de la información
Procesos y estrategias de una conducta inteligente
¿Cómo se produce?
Percepciones
De los rostros
De la profundidad
De la forma
Auditiva
Teoría cognitiva de Piaget
Estudia: Estructuras del pensamiento (desarrollo de inteligencia)
Conceptos y esquemas lógicos (etapas)
Etapas
Primeros pasos
Actividades sensoriales y motrices
Primera infancia
Surgen ideas y solucionan problemas
Imitación diferida
Juego simbólico
Lenguaje (social o privado)
Impedimentos que dificultan el desarrollo de la lógica
Centración
Egocentrismo