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Austin y Searle, Alondra Ramos Morales 215539364 …
Austin y Searle
John. L. Austin (1911-1960)
prefirió ocuparse del lenguaje ordinario con otro estilo de trabajo
buscando clarificar cada aspecto de una cuestión con rigor y método
“expresión lingüística un carácter de verdad o falsedad”
Austin consideraba esa postura una falacia porque hay expresiones y frases que nos son ni verdaderas ni falsas, ya que no describen nada.
Para Austin algo es falso no porque no corresponda a un no-hecho, sino porque corresponde incorrectamente a ese hecho.
lenguaje ordinario
su convicción era que se debía superar la posición estrella de toda una tradición lógica y filosófica que solo privilegiaba el lenguaje descriptivo o declarativo.
para una justa valoración de las expresiones verbales deben tomarse en cuenta las circunstancias y las posiciones delos hablantes:
Enunciados realizativos:
distinción entre oraciones y enunciados
oración: estructura gramatical, y es una entidad formal o realizada
enunciados: corresponde a la emisión completa de las oraciones, por parte de un hablantes
pueden ser constatativos:
se trata de aserciones descriptivas.
Ejemplo: "el perro esta en el patio", "el cielo esta nublado" etc.
performativos o realizativos
esto no tiene la categoría de "verdadero o falso"
Austin afirma: “el acto de expresar la oración es realizar una acción es enunciar lo que estoy haciendo es hacerlo”
Ambos establecen 3 estadios
1 – El acto locucionario:
el enunciado mismo, es decir, la pronunciación de los fonemas.
2- El acto perlucionario:
el efecto del enunciado en la audiencia. (se refiere a los efectos del decir algo)
3 – El acto ilocucionario:
acción que se hace con el acto locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar una orden, dar una disculpa etc.
Los aspectos del habla en la teoría de J.L. Searle (1932)
Añade estos actos:
El acto proposicional: descripción de la realidad, significado.
Searle propone una clasificación de estos actos en las siguientes cinco clases
Representativas: El hablante se comprometa que un comentario se refiere a la realidad y que es un hecho.
Directivos: Intentar obligar al oyente hacer una cosa.
Compromiso: Obligan al hablante hacer una cosa.
Declarativos: Cambian el estado de alguna cosa.
Expresivos. Expresar el estado de ánimo del hablante.
La referencia: Se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre el habla.
Predicación: mensaje sobre el mundo, características de la referencia.
Fue sobre todo un filosofo del lenguaje, estudio sobre la inteligencia artificial, y en general por las ciencias cognitivas
abrió un camino para la nueva investigación pragmática y relaboro la teoría de Austin
Los 3 aspectos del "decir algo"
en ella fundamenta Austin la distinción de los 3 clases de actos lingüísticos
El acto locutivo
acción de hablar, la producción de decir algo
Acto ilocucionario
lo que realizamos al decir algo ejemplo: cantar, aconsejar etc.
Acto perlocutivo:
efectos del decir algo. ejemplo: "anda a lavar ahora mismo"
Alondra Ramos Morales 215539364
Lingüística y Contexto
Fátima Betsabé Mendoza Ramos
2.2.2 Cuadro sinóptico Austin y Searle