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INCLUSIÓN EDUCATIVA 
Metodologías inclusivas
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Aprendizaje por pares
Los estudiantes organizados resuelven situaciones escolares en la que confluyen diferentes habilidades
Evaluación cualitativa
Evalúa avances progresivos en procesos, usando escalas valorativas, listas de cotejo, registro anecdótico, diario de clase, guía de observación.
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Políticas inclusivas
Relacionadas con la gestión liderazgo, colaboración, desarrollo profesional, disponibilidad y organización de recursos
Cultura inclusiva
Se refleja en las políticas y en las prácticas que se ejecutan dentro de la institución para eliminar las barreras de aprendizaje y participación
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Fundamentación legal
- La Constitución de la República del Ecuador
- Los objetivos estratégicos del Plan Nacional Toda una vida
- Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI)
- Ley Orgánica de Discapacidades.
- Código de la Niñez y Adolescencia.
- Planes Decenales de Educación
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Objetivo de la inclusión
Hacer efectivo el derecho a la educación, la participación y la igualdad de oportunidades
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