Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pensamiento - Coggle Diagram
Pensamiento
Tipos de Pensamiento
Interrogativo
Es el que se utiliza cuando uno tiene una inquietud, incluye la forma en la que será presentada la pregunta para obtener efectivamente la respuesta deseada.
Creativo
Es la fuente de toda realización artística: no es muy sencillo de explicar, pero tiene la particularidad de no tener límites y estar abierto a la producción de cosas nuevas, de cualquier índole.
Deductivo
Es el que parte de una generalidad y la aplica a cada particularidad. Si se conoce un todo, las partes obedecerán a las leyes generales del todo.
Analìtico
Es el que categoriza las ideas, mientras que el sistémico es el que las interrelaciona.
Inductivo
Es el que se apoya en una particularidad y a partir de allí la extrapola y la transforma en una generalidad. Si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares.
Crìtico
Es justamente el que es capaz de evaluar el paradigma con el que se fundan todos los otros pensamientos. Se trata de evaluar la forma en la que se desenvuelve el conocimiento, asegurando una mayor autonomía a la hora del ejercicio del pensamiento.
¿Què es?
El pensamiento es la operación intelectual de carácter individual que se produce a partir de procesos de la razón.
Los pensamientos son productos que elabora la mente, voluntariamente a partir de una orden racional, o involuntariamente a través de un estímulo externo.
También se define como las ideas formada por la mente. El pensamiento es la actividad y creación de la mente; se dice de todo aquello que es traído a la existencia mediante la actividad del intelecto.
Es la capacidad que tienen las personas de formar ideas y representaciones de la realidad en su mente, relacionando unas con otras.
-
Lenguaje
Además de estar conectado para formar conceptos, el cerebro de un neonato
también está predispuesto para el lenguaje.
En realidad, el cerebro está
predispuesto para todas las lenguas porque todas tienen, en el vastísimo espacio de los sonidos, muchas cosas en común.
Todos los lenguajes tienen propiedades estructurales similares. Se
organizan en una jerarquía auditiva de fonemas que se agrupan en palabras, que a su vez se asocian para formar frases.
Sistema Ejecutivo
El sistema ejecutivo gobierna, controla y administra todos estos procesos. Establece planes, resuelve conflictos, maneja el foco de nuestra atención e inhibe algunos reflejos y costumbres.
La capacidad de gobernar nuestras
acciones depende, entonces, de la integridad del sistema de función ejecutiva.
La corteza frontal está muy inmadura en los primeros meses de vida y se desarrolla de manera lenta, mucho más que otras regiones cerebrales.
Las facultades cognitivas no se desarrollan homogéneamente. Algunas, como
la capacidad de formar conceptos, son innatas.
Otras, como las funciones
ejecutivas, están apenas esbozadas en los primeros meses de vida.
Michael Posner, uno de los padres fundadores de la neurociencia
cognitiva, desgranó los mecanismos de la atención y encontró cuatro elementos constituyentes:
-
Orientación exógena
Ccada una de estas piezas de la
maquinaria atencional se desarrolla a su propio tiempo y no al unísono.
-
-
-