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Escuelas de comportamiento organizacional, Comunicación Organizacional: es…

- - - - Funcionamiento racional y planificado
      - Comportamiento
      - Burocracia como referente de comportamiento
    - - Racionalización de la administración de las personas
      - Actividad de la organización y sus miembros diseñada para acciones basadas en la división del trabajo
      - Dirección única con autoridad formal y en los que las jerarquías y los liderazgos están muy definidos
    - - Tareas de planificación y ejecución separadas
      - Análisis minucioso y cronometrado de las actividades
      - Control del trabajo con estándares de producción e incentivos
- - - - Necesidad del hombre social de realizarse en el trabajo
      - Más autonomía del trabajador con implicación real en la organización y descentralización de la toma de decisiones de mando
      - Pirámide de Maslow (necesidades)
        
        Fisiológicas
        
        Seguridad
        
        Afiliación, personales o de reconocimiento
        
        Autorrealización y autosuperación
    - - Giro hacia organizaciones menos estructuradas
      - Miembros aumentan la participación como una responsabilidad compartida
    - - Comunicación "expresiva"
      - Propone que en vez de indicaciones se envíen a los empleados mensajes para sentirse mejor e identificar a la organización como una familia
- - - - No pueden ser estudiados desde la concepción mecanicista de las ciencias exactas ni como entidades que sólo pueden ser abordadas por una ciencia
      - Defiende que todo fenómeno forma parte de uno mayor