Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
การพยาบาลอนามัยโรงเรียน - Coggle Diagram
การพยาบาลอนามัยโรงเรียน
ความสำคัญและความจำเป็น
หน่วยงานการศึกษาหรือหน่วยงานของรัฐหรือเอกชน มีหน้าที่หลักในการพัฒนาคนให้มีความสมบูรณ์ทั้งทางด้านร่างกาย จิตใจ สังคม จิตวิญญาณ รวมถึงมีคุณธรรม จริยธรรมอันดี ดังนั้นการดำเนินงานอนามัยโรงเรียนจึงมีความสำคัญเนื่องจากนักเรียนที่เข้ามาศึกษาในสถานศึกษานั้นมาจากหลายแหล่งและมีความหลากหลายทั้งด้านสังคม วัฒนธรรม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม ดังนั้นเมื่อเด็กมาอยู่รวมกันในสถานศึกษา เพื่อทำกิจกรรมต่างๆ ร่วมกัน สถานศึกษาจึงถือว่าเป็นสังคมใหม่ เป็นสิ่งแวดล้อมใหม่ที่ไม่คุ้นเคย นอกจากนี้ยังมีโอกาสสัมผัสโรคหรือแพร่เชื้อได้ง่ยและโอกาสการได้รับเชื้อโรคสูงกลุ่มวัยเรียนเป็นวัยที่มีการเปลี่ยนแปลงในทุก ๆ ด้านทั้งด้านสติปัญญา อารมณ์ จิตใจ ร่างกาย และการปรับตัวเข้ากับเพื่อนและสิ่งแวดล้อมใหม่ นักเรียนมีสิทธิในการได้รับการบริการด้านสุขภาพเท่าเทียมกัน ส่งเลริมให้ นักเรียนมีความรู้ต้านสุขภาพ สามารถนำไปปฏิบัติได้ถูกต้อง เป็นแบบอย่างที่ดีกับครอบครัว บุคคลใกล้เคียง ส่งเสริม ป้องกันและเมื่อเจ็บป่วยได้รับการดูแลที่ถูกต้อง ไม่เป็นอุปสรรคต่อการเรียน เป็นการ ส่งเสริมความร่วมมือระหว่างฝ่ายโรงเรียน บ้าน และชุมชน
-
โรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ
แนวคิด
ครอบคลุมด้านสุขภาพอนามัยทั้งในโรงเรียนและชุมชนนั่น เพื่อพัฒนาสุขภาพของนักเรียนบุคลากรในโรงเรียน ให้สามารถนำความรู้มาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ดูแลเอาใจใส่สุขภาพของตนเองและผู้อื่นตัดสินใจและควบคุมสภาวการณ์และสิ่งแวดล้อมที่มีผลกระทบต่อสุขภาพได้
ประโยชน์
- นักเรียนได้เรียนรู้วิถีชีวิตในการสร้างพฤติกรรมสุขภาพซึ่งจะปลูกฝังให้เกิดการปฏิบัติตนที่จะนำไปสู่การมีสุขภาพดีตั้งแต่เด็กควบคูไปกับการศึกษาเพื่อให้เด็ก"เก่ง ดี มีสุข"
- ครูผู้ปกครองและสมาชิกของชุมชนจะได้รับความรู้เกี่ยวกับสุขภาพอนามัยเพื่อนำไปปฏิบัติให้เกิดทักษะการดูแลสุขภาพที่เหมาะสม
3.ตัวชี้วัดของโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพมีความสอดคล้องกับตัวชี้วัดการประเมินคุณภาพการศึกษาทั้งด้นผลผลิตและด้านกระบวนการ ก่อให้เกิดผลดีต่อโรงเรียนในการรับการประเมินจากภายนอก
- โรงเรียนมีโอกาสได้รับความร่วมมือช่วยเหลือจากชุมชนและองค์กรต่างๆ เพิ่มขึ้น
-
-
-
การสำรวจสุขภาพนักเรียน
การบันทึกสุขภาพ
-
การบันทึกสุขภาพนักเรียนทางโรงเรียนจะต้องจัดให้มีบัตรบันทึกประจำตัวนักเรียนที่เรียกว่า สศ.3 (สามัญศึกษา 3)หรือสมุดบันทึกสุขภาพนักเรียนไว้ประจำตัวนักเรียนทุกคนตั้งแต่เริ่มเข้าเรียนชั้นป.1 และใช้ได้ตลอดระยะเวลาการศึกษา
การช่วยเหลือเด็กพิการ
1 ความพิการทางด้านร่างกาย (Physical Handicap) เช่น เสียแขนขา ง่อยเปลี้ย มือเท้าลีบ ขาเป้ หลังเอียง ตาบอด ปากแหว่ง เพดานโหว่พูดไม่ชัด หูหนวกเป็นใบ้ เป็นต้น
2 ความพิการทางสมอง (Mental Handicap)เช่น เด็กปัญญาอ่อน IQ ต่ำกว่า ๗o รวมทั้งปัญญาเลิศ IQ สูงกว่า ๑๓๐
3 ความพิการทางอารมณ์ (Emotion Handicap)เช่น เด็กที่มีอารมณ์รุนแรงกว่าปกติ ไม่สามารถบังคับอารมณ์ได้หรือมีจิตใจเลื่อนลอย ชอบเพ้อฝันสร้างวิมานในอากาศหรือเด็กเกเรต่าง ๆ อันเนื่องมาจากเด็กสุขภาพจิตไม่ดี
4 ความพิการหรือความบกพร่องทางสังคม (Social Handicap) เช่น ปรับตัวเข้ากับเพื่อน ๆ ไม่ได้ ชอบอยู่โดดเดี่ยว ไม่ยอมคบเพื่อนฝูง มีปมด้อย
-
-
-
ทันตสุขภาพเด็กในโรงเรียน
-
การตรวจฟันผุ
ระยะที่ยังไม่เห็นรูผุบนฟัน มีลักษณะเป็นรอยขาวขุ่น หรือเป็นจุดสีน้ำตาล โดยไม่มีอาการใด ระยะนี้แนะนำการใช้ฟลูออไรด์อย่างสม่ำเสมอร่วมกับการแปรงฟันให้สะอาด
ระยะที่เห็นเป็นรูผุบนฟัน เป็นระยะที่มีการสูญเสียแร่ธาตุอย่างต่อเนื่องจนกระทั่งมีการทำลายโครงสร้างของฟันเกิดเป็นรูผุขึ้น จะมีอาการเสียวฟัน ปวดฟันถ้าไม่รีบรักษาจะลุกลามจนทะลุโพรงประสาทฟันได้
-
-